前后翻講臺、講臺、濟南書香教具

1.  整體外觀流線造型，設計-、結(jié)構合理、加工精細簡潔、流暢、現(xiàn)代、美觀大方。 

2.  控制臺設計嚴格遵循人體工程學

5.側(cè)板、臺面板、前扶手等均可選為木制材料或鋼質(zhì)材料，色彩豐富 講臺優(yōu)點，其余均為-冷軋鋼板。

6. 控制臺內(nèi)各單元互相貫通，走線方便.

8.表面處理：去油、磷化、電泳底漆、靜電噴粉。 

多媒體教學不僅能把知識更多、更快地傳授給學生，還節(jié)約了時間 講臺，增加了容量 講臺材質(zhì)，有效地提高課堂教學效率。與傳統(tǒng)的教學方法相比，利用多媒體技術進行教學，授課老師可以在相同的教學時間內(nèi)向?qū)W生講授更多的內(nèi)容。許多教師感到講義多、教材中練習多，課時少。利用了多媒體，可以簡化教學程序，加快教學節(jié)奏，擴大教學規(guī)模，從而提高課堂教學效率。