對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資發(fā)展趨勢(shì)與前景---報(bào)告

中信博研研究網(wǎng)提供對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資發(fā)展趨勢(shì)與前景-報(bào)告。 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資發(fā)展趨勢(shì)與前景-報(bào)告2018-2024年 zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz-zz 報(bào)告編號(hào)50717 出版時(shí)間2018年7月 價(jià) 格[紙質(zhì)版]:6500元 [電子版]:6800元 [紙質(zhì)+電子]:7000元 交付方式特快專遞 聯(lián) 系 人高娜，趙盈 訂購熱線 010-56196656 ， 二十四小時(shí)購買熱線:18211180815 qq 訂 購23368361038 微信訂購zy18211180815 來源網(wǎng)址 http://www.zyhxyjy.com/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=68&id=41830 報(bào)告目錄 第 一章 研究概述 10 第 一節(jié) 研究背景 10 一 行業(yè)背景 10 （一）行業(yè)定義及分類 10 （二）行業(yè)發(fā)展歷程 10 （三）行業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成 11 二 市場(chǎng)背景 14 三 地質(zhì)戰(zhàn)略背景 14 四 政策背景 15 第二節(jié) 研究內(nèi)容 15 第三節(jié) 研究方法 15 第四節(jié) 研究結(jié)論 16 第二章 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究 17 第 一節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展內(nèi)外部環(huán)境研究（pest因素法） 17 一 -環(huán)境對(duì)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 17 （一）綜合國力增長 國際-的提高 17 （二）-大力推進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)和漢語國際推廣戰(zhàn)略 20 （三）-推出相關(guān)考試規(guī)范對(duì)外漢語教師從業(yè)資格 20 二 經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 23 （一）與-各國的經(jīng)貿(mào)往來日益密切 23 （二）經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展 越來越多的國際企業(yè)進(jìn)駐 24 （三）奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步拉動(dòng)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展 25 三 社會(huì)環(huán)境對(duì)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 25 （一）深厚的文化底蘊(yùn)使得外-學(xué)習(xí)漢語的愿望日益- 25 （二）-就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，對(duì)外漢語教師資格考試競(jìng)爭(zhēng)激烈 25 四 技術(shù)環(huán)境對(duì)對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響 26 （一）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給對(duì)外漢語培訓(xùn)帶來新的變化 26 （二）線上（e-learning）與線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到有利的發(fā)展 26 第二節(jié) 2015-2018年對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r研究 27 一 2015-2018年對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 27 （一）2015-2018年對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè) 27 （二）漢語水平考試（hsk）的推出及細(xì)化有助于市場(chǎng)規(guī)模的進(jìn)一步增長 28 （三）對(duì)外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對(duì)于對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模的增長起到助推作用 30 二 2015-2018年對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 32 （一）需求逐漸增長，對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)初步形成 32 （二）國際企業(yè)落戶，管理層家屬成為一大需求人群 32 （三）來華求職的外-和留學(xué)生數(shù)量增多 32 （四）企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)的需求將加大 34 （五）漢語學(xué)習(xí)熱帶來的對(duì)外漢語教師的-狀況短期內(nèi)還將存在 35 （六）-對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢(shì) 36 三 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析 37 （一）品牌集中度 37 （二）區(qū)域集中度 38 第三章 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)城市地質(zhì)戰(zhàn)略研究 39 第 一節(jié) 北京 39 一 市場(chǎng)規(guī)模分析 39 二 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 39 （一）供需格局分析 39 （二）市場(chǎng)集中度分析 40 三 發(fā)展趨勢(shì)分析 40 四 區(qū)域投資建議 41 第二節(jié) 上海 43 一 市場(chǎng)規(guī)模分析 43 二 競(jìng)爭(zhēng)格局分析 43 （一）供需格局分析 43 （二）市場(chǎng)集中度分析 43 三 發(fā)展趨勢(shì)分析 44 四 區(qū)域投資建議 45 第四章 對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征及趨勢(shì)研究 47 第 一節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量研究 47 一 人口統(tǒng)計(jì)變量分析 47 二 地理變量分析 49 三 心理變量分析 49 四 消費(fèi)者行為變量分析 50 第二節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)研究 51 第五章 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究 53 第 一節(jié) 北京東方漢院 53 一 企業(yè)整體概況 53 二 營業(yè)規(guī)模分析 56 三 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 57 四 師資力量分析 57 五 市場(chǎng)策略分析 60 六 發(fā)展戰(zhàn)略分析 60 七 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 61 第二節(jié) 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心 64 一 企業(yè)整體概況 64 二 營業(yè)規(guī)模分析 65 三 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 65 四 師資力量分析 66 五 市場(chǎng)策略分析 68 六 發(fā)展戰(zhàn)略分析 69 七 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 70 第三節(jié) 上海默恩教育 70 一 企業(yè)整體概況 70 二 營業(yè)規(guī)模分析 71 三 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 71 四 師資力量分析 72 五 市場(chǎng)策略分析 72 六 發(fā)展戰(zhàn)略分析 73 七 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 73 第四節(jié) 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心 74 一 企業(yè)整體概況 74 二 營業(yè)規(guī)模分析 74 三 業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析 75 四 師資力量分析 77 五 市場(chǎng)策略分析 78 六 發(fā)展戰(zhàn)略分析 79 七 綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 79 第六章 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)與優(yōu)劣勢(shì)研究（swot分析） 81 第 一節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析 81 第二節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資劣勢(shì)分析 83 第三節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析 83 第四節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 84 第七章 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)dhd研究成果及戰(zhàn)略咨詢建議 87 第 一節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)dhd研究成果 87 一 促進(jìn)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的因素 87 （一）語言環(huán)境因素 87 （二）經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展因素 91 （三）地域因素 95 二 阻礙對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的因素 96 （一）教學(xué)條件的- 96 （二）政策效應(yīng)的局限 98 （三）國外-教育迅速發(fā)展的威脅 98 （四）外來文化滲透漢語的威脅 99 第二節(jié) 對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)dhd戰(zhàn)略咨詢建議 100 一 建立對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)體系 100 （一）目標(biāo)指引方面 101 （二）市場(chǎng)結(jié)構(gòu)方面 101 （三）相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及推廣 102 二 加強(qiáng)對(duì)外漢語培訓(xùn)的宏觀政策指導(dǎo) 104 （一）制定漢語國際化戰(zhàn)略，加速漢語國際推廣 104 （二）加大對(duì)-傳力度 105 （三）減輕留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效解決留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 106 三 第三節(jié)提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的服務(wù)水平 109 （一）培養(yǎng)高水平的對(duì)外漢語教學(xué)師資 109 （二）健全教師考核與培訓(xùn)機(jī)制，提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的 111 （三）重視和加強(qiáng)對(duì)在校留學(xué)生和學(xué)成留學(xué)生的服務(wù) 115 圖表目錄 圖表 1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈 12 圖表 2 2013-2016年-主要-經(jīng)濟(jì)增長率比較 18 圖表 3 2013-2016年主要-對(duì)-經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率 19 圖表 4 -主要--生產(chǎn)總值及占-比重 19 圖表 5 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 28 圖表 6 新 hsk 各等級(jí)與<國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)><歐洲語言共同參考框架（cef）>的對(duì)應(yīng)關(guān)系 29 圖表 7 漢語學(xué)習(xí)機(jī)-情況 31 圖表 8 企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)流程圖 35 圖表 9 2015-2017年北京對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 39 圖表 10 北京對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)人群集中度示意圖 40 圖表 11 2015-2017年上海對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析 43 圖表 12 上海對(duì)外漢語培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)人群集中度示意圖 44 圖表 13 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口集中度統(tǒng)計(jì) 49 圖表 14 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者心理變量分析 50 圖表 15 對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者行為變量分析 51 圖表 16 東方漢院企業(yè)培訓(xùn)流程 54 圖表 17 北京東方漢院商務(wù)漢語培訓(xùn)流程 54 圖表 18 2015-2017年東方漢院國際文化交流學(xué)校營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 56 圖表 19 東方漢院師資介紹 57 圖表 20 北京東方漢院發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)力分析 60 圖表 21 東方漢院的六大優(yōu)勢(shì)分析 61 圖表 22 東方漢院發(fā)展理念和免費(fèi)服務(wù) 63 圖表 23 2015-2017年北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 65 圖表 24 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心商務(wù)漢語與基礎(chǔ)漢語課程 65 圖表 25 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心師資介紹 66 圖表 26 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心發(fā)展策略詳表 69 圖表 27 北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 70 圖表 28 2015-2017年上海默恩教育營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 71 圖表 29 默恩語言培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)介紹 71 圖表 30 上海默恩教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 73 圖表 31 2015-2017年武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì) 74 圖表 32 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心課程 75 圖表 33 武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心-課程 76 圖表 34 瑞德彩虹教學(xué)方式特點(diǎn) 77 圖表 35 瑞德彩虹培訓(xùn)中心市場(chǎng)策略分析 78 圖表 36 瑞德彩虹培訓(xùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略分析 79 圖表 37 對(duì)外漢語培訓(xùn)課程介紹 102 圖表 38 影響留學(xué)生趨向選擇的成本因素分析 107
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