螞蟥苗養(yǎng)殖水蛭卵繭養(yǎng)殖-淡水水蛭種苗

沭陽(yáng)縣盛虹養(yǎng)殖合作社提供螞蟥苗養(yǎng)殖水蛭卵繭養(yǎng)殖-淡水水蛭種苗。螞蟥是怎么人工養(yǎng)殖 螞蟥養(yǎng)殖技術(shù)一、螞蟥的1及養(yǎng)殖前景 螞蟥，學(xué)名水蛭，是貴重藥材，上很多自古以來(lái)就有螞蟥入藥的習(xí)慣。螞蟥主要作用：一是逐惡血瘀血，二是破血積聚，用于1-血瘀經(jīng)閉、-積血等癥。當(dāng)今以螞蟥為原料制成的中成藥，如大黃蟲(chóng)丸 水蛭(螞蝗)對(duì)水質(zhì)和環(huán)境要求不嚴(yán)。水溫一般在15～30度時(shí)生長(zhǎng)-，10度以下停止攝食生長(zhǎng)，35度以上影響生長(zhǎng)、水蛭(螞蝗)雌雄同體、異體受精，在4月中旬至5月份為產(chǎn)卵高峰期，每條水蛭(螞蝗)一次產(chǎn)卵3～5個(gè)，經(jīng)15～25日孵化，每個(gè)卵繭孵出幼蛭40條，飼養(yǎng)技術(shù)過(guò)關(guān)，當(dāng)年即可成蛭。、韓氏癱速康、百勞丸、圣喜血栓心脈寧等，均已投入大批量生產(chǎn)，且-。僅國(guó)內(nèi)每年對(duì)螞蟥干品需求就達(dá)數(shù)千噸。日本、韓國(guó)很早就依賴(lài)著從我國(guó)進(jìn)口螞蟥。 隨著化肥、-的廣泛使用，加上近年來(lái)對(duì)螞蟥的掠奪性-，使-螞蟥資源日益減少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足入藥需要。由于貨源奇缺，現(xiàn)在不少地方開(kāi)展人工養(yǎng)殖。螞蟥生命力強(qiáng)，繁殖極快（螞蟥雌雄同體，每條螞蟥每次產(chǎn)卵繁殖60～90條小螞蟥），易于飼養(yǎng)管理。人工養(yǎng)殖螞蟥，規(guī)�？纱罂尚�，投資少，-，一畝水面養(yǎng)殖池，可收獲成品400公斤，價(jià)值2萬(wàn)元以上，確為廣大農(nóng)村 一般有水庫(kù)養(yǎng)殖、池塘養(yǎng)殖、沼澤地養(yǎng)殖、湖泊養(yǎng)殖、河道養(yǎng)殖、洼地養(yǎng)殖及稻田養(yǎng)殖等。這幾 種方式養(yǎng)殖面積較大，光照充足，天然餌料豐富，投資小，收益大。但單位面積產(chǎn)量較低，不易管理，要時(shí)常注意預(yù)防自然敵害、防逃以及水位漲落的變化等。下面簡(jiǎn)單介紹其中的兩種養(yǎng)殖方式。戶(hù)的卓有潛力的穩(wěn)當(dāng)?shù)?門(mén)路。 二、1螞蟥的養(yǎng)殖特點(diǎn) 1．適應(yīng)性強(qiáng) 1螞蟥對(duì)生物的環(huán)境變化適應(yīng)性特強(qiáng)，全國(guó)各地都可養(yǎng)殖，不論高山平原，1螞蟥均能適應(yīng)。也可利用房前屋后、庭院、陽(yáng)臺(tái)、水塘飼養(yǎng)。 2．有-的耐饑能力 1螞蟥雖性貪食，攝食量大，但耐饑力特強(qiáng)，即使長(zhǎng)期挨餓，也毫不恐懼。 3．飼養(yǎng)技術(shù)容易掌握 1螞蟥喜食無(wú)脊椎水生昆蟲(chóng)，如將水生昆蟲(chóng)按比例與1 水蛭具有水生性、-性、變溫性和特殊的食性。根據(jù)水蛭的生活習(xí)性，要求選擇具有一定水域、溫暖、安靜、動(dòng)植物繁多的場(chǎng)所。噪音，尤其是震動(dòng)，對(duì)水蛭的生長(zhǎng)不利。因此，應(yīng)避開(kāi)車(chē)輛來(lái)往頻繁的交通沿線和有噪聲、震動(dòng)的飛機(jī)場(chǎng)、工廠等地區(qū)。螞蟥混養(yǎng)，就不必專(zhuān)門(mén)投食，只要將水質(zhì)管理好，即可生長(zhǎng)得-。 4．1螞蟥體大，一般比普通螞蟥大幾十倍。 5．用工少，男女老少利用業(yè)余時(shí)間都可養(yǎng)殖。 6．螞蟥雌雄同體，異體交配，只要引進(jìn)優(yōu)良種源，即可年復(fù)一年的自行繁衍。
又到了一年一度的水蛭起塘階段，我們廣大水蛭養(yǎng)殖戶(hù)到了收貨的季節(jié)，當(dāng)然，在這個(gè)階段，有人歡喜，有人愁，近期通過(guò)水蛭-的消息一個(gè)接一個(gè)1、在常州武進(jìn)區(qū)橫山橋鎮(zhèn)東風(fēng)村，有一個(gè)20畝水蛭養(yǎng)殖試驗(yàn)基地，根據(jù)當(dāng)?shù)厝私榻B,該村的有機(jī)土地非常適合水蛭的生長(zhǎng)，養(yǎng)殖水蛭畝產(chǎn)收益能達(dá)到5萬(wàn)元。是該村委目前投入的特色經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)田。 2、在連云港豐鎮(zhèn)一個(gè)水蛭養(yǎng)殖戶(hù)不但通過(guò)養(yǎng)殖水蛭-，還帶領(lǐng)周?chē)�農(nóng)民-，據(jù)當(dāng)?shù)匾晃坏褪杖霊?hù)徐淮國(guó)心懷感激地說(shuō)，“以前比我們還窮的徐長(zhǎng)春，通過(guò)到水蛭養(yǎng)殖廠打工-不少錢(qián)，現(xiàn)在都-了，他還教我養(yǎng)殖技術(shù)，我現(xiàn)在基本會(huì)水蛭養(yǎng)殖了，也要向他那樣去打工--！” 3、山東的林農(nóng)王振民由初的-野外資源獲取收入轉(zhuǎn)移到了人工飼養(yǎng)繁殖寬體金線蛭的項(xiàng)目上來(lái)，通過(guò)不斷的摸索研究，王振民總結(jié)了一套寬體金線蛭的養(yǎng)殖方法，展現(xiàn)了一個(gè)水中求財(cái)?shù)?故事。當(dāng)然，-的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)-這些，筆者希望各大水蛭養(yǎng)殖戶(hù)不管失敗還是成功，認(rèn)真總結(jié)今年經(jīng)驗(yàn)，相信自己明年會(huì)有-的收成 關(guān)鍵詞： 養(yǎng)殖水蛭- -提示：安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國(guó)內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當(dāng)初的兩個(gè)水泥實(shí)驗(yàn)池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來(lái)，傅老師每一步都走得很辛苦。 安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國(guó)內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當(dāng)初的兩個(gè)水泥實(shí)驗(yàn)池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來(lái)，傅老師每一步都走得很辛苦�？擅恳粋�(gè)問(wèn)題的解決就是一次-的提升，這讓傅老師樂(lè)此不疲，累并快樂(lè)著。這五年，對(duì)傅老師來(lái)說(shuō)，肯定是人生中值得回味、珍貴的五年。傅老師也-興能把這些年的經(jīng)歷和大家分享，希望給正在努力的朋友們“加油”。1979年，傅揚(yáng)兵老師出生于安徽省安慶市宿松縣一個(gè)湖邊的小村，一到春天，村里的男女老少都會(huì)去湖邊抓螞蟥，“那時(shí)候豬肉才2元/斤，而螞蟥就賣(mài)到9元/斤，技術(shù)好的人-上就可掙以當(dāng)時(shí)一個(gè)工作人員一個(gè)月的工資。如果螞蟥能人工養(yǎng)殖多好�。∵@就是傅老師對(duì)螞蟥—學(xué)名水蛭的早印象。后來(lái)傅老師離開(kāi)家鄉(xiāng)，讀了高中、大學(xué)，就漸漸地忘記了兒時(shí)的螞蟥。直到09年，在傅老師身邊發(fā)生了一件事，讓傅-螞蟥金貴的真正原因。那一年，傅老師的姨父患了重病——-晚期，醫(yī)院已經(jīng)放棄了-，全家人都陷入了悲痛之中。姨父曾對(duì)傅老師恩重如山，曾給了傅老師兒時(shí)許多美好的回憶，傅老師還是抱-的心里，執(zhí)意帶他去了傅老師一中醫(yī)朋友那。經(jīng)過(guò)七個(gè)月的-，癌瘤竟然消失了，傅老師問(wèn)醫(yī)生什么藥竟如此-，他說(shuō)其中有一味藥就是水蛭，水蛭能-、去淤，可以用于-很多的慢性疑難病，只是現(xiàn)在太貴了，而且這一-的資源正在逐漸枯竭，如果誰(shuí)能人工養(yǎng)殖好，那將是對(duì)人類(lèi)健康的一個(gè)-貢獻(xiàn)。原來(lái)如此！傅老師想起了兒時(shí)的情景，不過(guò)現(xiàn)在宿松當(dāng)?shù)匚浕鹊?產(chǎn)量已不及原來(lái)的十分之一，傅老師萌發(fā)了人工養(yǎng)殖螞蝗的念頭。2009年9月，傅老師在自己工作的學(xué)校附近建了兩個(gè)水泥池，等著第二年開(kāi)春試驗(yàn)，同時(shí)上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和水產(chǎn)基本理論。盼著到了10年清明節(jié)后，傅老師開(kāi)始了育苗的實(shí)驗(yàn)。這一年，傅老師出現(xiàn)很多的問(wèn)題，比如水泥池水質(zhì)如何調(diào)控、種苗投放的-密度、餌料的授喂量、規(guī)模養(yǎng)殖的可操作性等等。摸索過(guò)程中問(wèn)題不少，不過(guò)傅老師還是慢慢基本上掌握了水蛭的習(xí)性，傅老師深信，水蛭養(yǎng)殖是-的、可行的。因?yàn)樗�的餌料簡(jiǎn)單，餌料成本只占產(chǎn)值的十分之一。有了-年的經(jīng)驗(yàn)和信心，傅老師決定加大樣本量，開(kāi)始了新的試驗(yàn)。2010年秋末，傅老師拜訪了幾個(gè)有一定螞蝗養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的朋友，和他們共同探討?zhàn)B殖過(guò)程中的各種問(wèn)題。不過(guò)在和朋友們探討的過(guò)程中，幾個(gè)朋友的雖然熱情-，但文化程度很低，養(yǎng)殖知識(shí)不夠，傅老師本雖是科班出身，但學(xué)的數(shù)學(xué)教育與水產(chǎn)養(yǎng)殖也相差甚遠(yuǎn)。于是，傅老師只身去南京拜訪了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)郭巧生老師。郭老師是南農(nóng)博導(dǎo)中藥材研究所所長(zhǎng)、水蛭人工養(yǎng)殖課題組組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，他們已經(jīng)出了課題成果，但屬于-技術(shù)，如果合作需要年指導(dǎo)費(fèi)100萬(wàn)，作為一個(gè)普通教師，憑傅老師個(gè)人的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，傅老師暗下決心，一定要做好，利用五年的時(shí)間掌握一套-易推廣的養(yǎng)殖技術(shù)。傅老師在郭老師的幫助下買(mǎi)了一套大學(xué)水產(chǎn)教材回來(lái)自學(xué)，郭老師答應(yīng)如果傅老師遇到大的彎路時(shí)會(huì)指點(diǎn)傅老師，-的肯定和支持堅(jiān)定了傅老師從事這個(gè)項(xiàng)目的決心。回來(lái)后，傅老師在知識(shí)的海洋里如-如醉，先前的許多不解的問(wèn)題都找到了-，傅老師慶幸自己沒(méi)有走錯(cuò)路。那陣子經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)水泥池養(yǎng)殖失敗、浮式網(wǎng)箱養(yǎng)殖失敗的養(yǎng)殖戶(hù)，多數(shù)是因?yàn)檩p信了電視宣傳的某些-，終落得血本無(wú)歸，還沒(méi)有獲得實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。人人都有求富的需求，但一定要有清醒的頭腦，養(yǎng)殖水蛭如果不經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的指導(dǎo)，就-走進(jìn)了迷宮，能出來(lái)的幾率很小。2011年春，傅老師帶的高三班已是-沖刺階段了，為了不影響教學(xué)工作，傅老師-請(qǐng)了兩個(gè)工作人員配合傅老師做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)選在學(xué)校附近一個(gè)兩三千畝的水庫(kù)底下，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦业叫б?的養(yǎng)殖模式，完善生產(chǎn)工藝流程。為此，傅老師設(shè)計(jì)了三種池塘，土塘圍養(yǎng)半生態(tài)養(yǎng)殖，大塘網(wǎng)箱半生態(tài)養(yǎng)殖，小網(wǎng)箱微流水養(yǎng)殖。每種模式都創(chuàng)設(shè)了幾個(gè)對(duì)照組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果，傅老師得出：1、小網(wǎng)箱微流水可以高產(chǎn)，但條件苛刻。3個(gè)12平方網(wǎng)箱傅老師產(chǎn)出110斤，個(gè)體平均13.6克，死亡率30%，沒(méi)微流的網(wǎng)箱死亡率-，個(gè)體不大。2、土塘圍網(wǎng)成本-，管理方便畝產(chǎn)可達(dá)600斤，效益-，但缺點(diǎn)是起捕很困難。3、大塘網(wǎng)箱畝產(chǎn)400至500斤每畝，起捕比土塘容易，但長(zhǎng)勢(shì)沒(méi)土塘好。全年投入經(jīng)費(fèi)16萬(wàn)元，收入只有6萬(wàn)余元，但傅老師收獲了-的經(jīng)驗(yàn)，傅老師-也很爭(zhēng)氣，-也取得了的成績(jī)，全班74人只有3個(gè)沒(méi)達(dá)三本線，一本42人，傅老師的課代表考了全省第十二名，是全縣的-。給了傅老師工作單位和學(xué)生一個(gè)-的交待，傅老師如釋重負(fù)，雖然螞蝗養(yǎng)殖-了，但是傅老師從心里高興！2012年初，傅老師決定投入實(shí)際生產(chǎn)了，由于實(shí)驗(yàn)基地交通不便，土地不平整，傅老師另選了一塊80畝的基地。根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐乃�源條件，傅老師選擇了大塘網(wǎng)箱模式。在育苗方面，為了解決小苗餌料—小螺的問(wèn)題，傅老師選育了椎實(shí)螺（常說(shuō)的漂螺）和-作為補(bǔ)充。雖然當(dāng)初開(kāi)車(chē)到湖北去找漂螺、到南方去買(mǎi)-浪費(fèi)了不少錢(qián)，但這些都為傅老師現(xiàn)在的事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一年，除了搞實(shí)驗(yàn)累了點(diǎn)，在實(shí)際生產(chǎn)上倒很輕松。傅老師選用的網(wǎng)箱是可用5年的，這塊的投入在五年內(nèi)就是-投資了，之后的兩年里這個(gè)螞蝗基地就成了傅老師主要的經(jīng)濟(jì)支撐。到了今年，傅老師在他心儀已久的地方建了一個(gè)200畝的基地，因?yàn)槟鞘且黄�三千多畝的螃蟹池，池子淺、池底平，改造成水蛭養(yǎng)殖池很簡(jiǎn)單，成本很低，其中傅老師做了100多畝的網(wǎng)箱，幾十畝的土塘圍養(yǎng)。從今年生產(chǎn)的情況來(lái)看，土塘圍養(yǎng)螞蝗是-發(fā)展?jié)摿Φ酿B(yǎng)殖模式，以前之所以不用圍網(wǎng)是因?yàn)槠鸩独щy。今年傅老師發(fā)明了一種很有效的藥物，它由幾種成本較低的植物藥物組成，撒在水里，螞蝗就爬在草葉上和網(wǎng)邊上，兩個(gè)晚上就可收獲95%以上，省工又省時(shí)。相對(duì)于市場(chǎng)上有人用-藥物起捕的螞蝗，傅老師的方法又安全，而且-節(jié)約了成本。傅老師非常-這個(gè)小發(fā)明，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題的解決很可能會(huì)給水蛭養(yǎng)殖帶來(lái)-性的進(jìn)展。不過(guò)對(duì)于螞蝗養(yǎng)殖的探索，傅老師表示還有很長(zhǎng)的路要走，比如網(wǎng)箱養(yǎng)殖仍然面臨水質(zhì)調(diào)控難的問(wèn)題，這可能是接下來(lái)要重點(diǎn)研究的內(nèi)容。風(fēng)風(fēng)雨雨的五年過(guò)去了，傅老師幾乎天天呆在基地，沒(méi)好好照顧家人孩子，傅老師深感愧疚。傅老師表示在未來(lái)要組建一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)打理基地生產(chǎn)和科研工作，自己也能抽空多陪陪家人。在家人里，傅老師感覺(jué)自己虧欠的就是妻子了，然而妻子卻在親朋好友反對(duì)的時(shí)候非常支持傅老師養(yǎng)螞蝗，傅老師至今依然記得妻子那句非常暖心的話(huà)：“你想做就放開(kāi)手去做，失敗了我養(yǎng)你”。

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