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拓展培訓(xùn)i大的特點在于它是一種以學(xué)員的體驗為基礎(chǔ)的培訓(xùn)。它抓住了人類學(xué)習(xí)習(xí)慣的要害。以各種方式模擬我們在實際的工作和生活中可能會遇到的矛盾,虛擬各種場景讓隊員去親身感受。據(jù)研究表明:人類對聽到的大約可以記住10% 對看到的大約可以記住25% 對-經(jīng)歷過的大約可以記住70%。
人類認識事物的規(guī)律是要從感性上升到理性的。也就是說我們首先容易接受的是感性認識,合肥拓展公司,然后才能通過分析總結(jié)上升為理性認識,這才是符合客觀規(guī)律的認識方式。
集體拓展訓(xùn)練對員工的精神狀態(tài)-。在這個拓展訓(xùn)練當(dāng)中會有很多的游戲,像我們在綜藝節(jié)目上看到的城市尋寶游戲就是其中的一種,在城市當(dāng)中藏匿物品,拓展公司,能夠在快的速度內(nèi)找到物品的就是屬于勝利者,素質(zhì)拓展公司,那么也就要求一個團隊在合作能力上-,不會出現(xiàn)各自為政的現(xiàn)象,讓參與者能夠充分的感受到快樂,對壓力的釋放也會有-的幫助,能夠在輕松的游戲當(dāng)中感受到愉悅、輕松的狀態(tài),從而也是對員工精神狀態(tài)的一種保障。
戶外拓展訓(xùn)練誤解
很多人將拓展訓(xùn)練等同于“-挑戰(zhàn)”或“訓(xùn)練”時,誤認為拓展訓(xùn)練是對學(xué)生體能的-挑戰(zhàn),事實上拓展訓(xùn)練的體能在課程中占的比例并沒有想 象中大,戶外拓展培訓(xùn)公司,所有的活動都是在學(xué)生體能可以達到的范圍之內(nèi),是力所能及的一些活動。
拓展訓(xùn)練的動作比較接近生活化,而且具有較強的個人習(xí)慣性,和傳統(tǒng)體育課相比,拓展訓(xùn)練的身體練習(xí)方面學(xué)習(xí)較少,很少有技術(shù)性動作的重復(fù)練習(xí)來達到掌握某個動作的練習(xí),體能消耗相對較低。
過低的認為體能消耗也是誤解,在課上學(xué)生積極的個人挑戰(zhàn)活動體能消耗很大,在隊友挑戰(zhàn)時的保護和配合同樣需要付出體力,拓展訓(xùn)練項目在體力消耗上不亞于傳統(tǒng)體育課。
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