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- 主營產(chǎn)品|機(jī)器人維護(hù)培訓(xùn)學(xué)校,工業(yè)機(jī)器人安裝培訓(xùn)基地,進(jìn)口機(jī)器人安裝培訓(xùn)基地
- 單位地址| 山東濟(jì)南天橋區(qū)藍(lán)翔中路30號(hào)時(shí)代總部基地G2-102
主營業(yè)務(wù)一：工業(yè)機(jī)器人-崗前培訓(xùn)
通過3-6個(gè)月“理實(shí)虛”一體化教子進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為自動(dòng)化行業(yè)培養(yǎng)機(jī)器人應(yīng)用-(包括機(jī)械-、、調(diào)試-、工藝-、plc系統(tǒng)-)。
-班(�？埔陨�)助理-班(高中以上)操作工班(高中、中職)
在職-班(專科，有工作經(jīng)驗(yàn))
主營業(yè)務(wù)二:自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝調(diào)試
1、由-帶著學(xué)員到企業(yè)的調(diào)試，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，解決就業(yè)崗位。
2、承接高校實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的調(diào)試，高校工業(yè)機(jī)器人師資技能培訓(xùn)及-培訓(xùn)。
01.人才需求旺盛
通過產(chǎn)、學(xué)、研、用相結(jié)合的形式，促進(jìn)工業(yè)機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育結(jié)合，帶動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展。
02.產(chǎn)業(yè)潛力-
隨著<關(guān)-推進(jìn)工業(yè)機(jī)器人發(fā)展的指導(dǎo)意見>的發(fā)布，各地陸續(xù)-了機(jī)器人發(fā)展的指導(dǎo)意見，從地方-到民間資本，都掀起了一股機(jī)器人熱潮。
03.人才缺口-
雖然工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用會(huì)沖擊現(xiàn)階段勞動(dòng)力市場(chǎng)，但它并非沒有帶來工作機(jī)會(huì)，在技術(shù)型人才需求-保持旺盛態(tài)勢(shì)。
04.智能制造推動(dòng)
工業(yè)機(jī)器人、信息軟件系統(tǒng)、數(shù)字化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等-技術(shù)，正在將制造業(yè)從勞動(dòng)密集型時(shí)代帶往“智慧制造”時(shí)代，企業(yè)生產(chǎn)管理和競(jìng)爭(zhēng)格局因此發(fā)生巨變。
機(jī)器人應(yīng)用——拋光打磨
無論是在3c領(lǐng)域、汽車零部件、還是衛(wèi)浴五金件、壓鑄件、陶瓷制品、木材建材家居等一些傳統(tǒng)制造行業(yè)，拋光打磨是基礎(chǔ)的一道工序，也是一塊難啃的“骨頭”。早期的拋光工作都是由拋光工人手工操作完成的。拋光工人坐在拋光機(jī)前，手持工件，中科羅伯特plc-，對(duì)工件進(jìn)行拋光打磨。這種作業(yè)方式效率低，plc-，效果差，也不利于人體健康，很容易造成安全事故，還會(huì)引起環(huán)境污染。隨著降低成本和提高產(chǎn)品的要求日益提高，市場(chǎng)對(duì)能替代人工的拋光打磨機(jī)器人的需求越發(fā)-。
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