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浙江喬順服飾有限公司生產(chǎn)各類校服,工作服,運動服,衛(wèi)衣,班服,運動校服定制,沖鋒衣。
近幾年,喬順在校服設計方面進行了積極的探索。理論和實踐都證明,校服的設計是系統(tǒng)性的,不僅要關照學生個體的-,還要考慮學校的整體形象,更要做到對全社會的無害發(fā)展。當下的校服設計應該圍繞歸屬、安全、美、合體和綠色幾個方面展開。
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到了大學,學校不再要求學生統(tǒng)一著裝。合身、優(yōu)雅的正裝校服就成為了過去。而留英學生幾乎人手一件的帽衫(hoodie)則更多是一種校園紀念,在學校的紀念品商店就能買到。
絕大多數(shù)英國學校都會不約而同地隨著時代改進自己的校服,從五十年代的平帽到九十年代的休閑西服和領帶,為了同學們穿得舒適,很多學校都選擇更為實用的校服款式。當然現(xiàn)在更多的學校也會讓學生參與校服設計。
但是據(jù)校服始祖激督醫(yī)院-學校調(diào)查發(fā)現(xiàn),在該校就讀的孩子們依舊非常喜歡他們16世紀的藍色長衫和黃色長褲。95%-都支持保留數(shù)百年來的傳統(tǒng)校服,因為“這樣,我們才與眾不同。”
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高中時的年紀,
在不少人心目中,
是女孩子一生中美好的時光,
而校服,
就是這段時光蕞好的代表。
既然提到校服,
那么就不得不提決對領域。
高筒襪之上,
裙子之下的這個領域,
所潛藏的美好和夢想,
是單純的裸足或者過膝襪,
都無法帶來的。
有時候,
人-的標準會-奇怪,
對有的人來說,
是穿襪子時那個拉撥的瞬間;
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