幼兒園學(xué)前教育管理系統(tǒng)-愛乃康-鶴山學(xué)前教育管理系統(tǒng)

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利用幼兒園管理系統(tǒng)，可以-提高幼兒園信息管理的準(zhǔn)確性，使管理員能夠準(zhǔn)確地將信息輸入計算機，并儲存在數(shù)據(jù)庫中。根據(jù)編碼規(guī)范設(shè)置的數(shù)據(jù)類型，可以-地-原始數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在分析統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)時可以將人為影響降到小，-提高工作效率。本系統(tǒng)可集儲存、分析、統(tǒng)計、打印等功能于一體，節(jié)省人力、物力，使用方便，準(zhǔn)確率高，鶴山學(xué)前教育管理系統(tǒng)，可充分發(fā)揮本管理系統(tǒng)的分析和管理功能。

在此基礎(chǔ)上，幼兒園學(xué)前教育管理系統(tǒng)，建立一套幼兒園管理制度，學(xué)前教育管理系統(tǒng)，使幼兒園管理規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化，避免人為管理帶來的隨意性和煩瑣，提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性，及時、準(zhǔn)確、有效地記錄幼兒園各項情況，使幼兒園管理合理化。

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該系統(tǒng)采用 web應(yīng)用開發(fā)工具和 phpmyadmin數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，采用各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具和系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)方法，采用原型法來設(shè)計和開發(fā)系統(tǒng)。本文從數(shù)據(jù)庫開發(fā)的角度出發(fā)，對幼兒園系統(tǒng)中的添加、修改、刪除、查詢等主要功能進行需求分析和設(shè)計，編寫代碼并進行調(diào)試測試，使系統(tǒng)得以實際應(yīng)用。

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該系統(tǒng)設(shè)置有多個管理員，除修改密碼外，所有管理員均可實現(xiàn)系統(tǒng)的其他功能。

描述了管理員的能力：系統(tǒng)管理和維持權(quán)。查詢、增加和修改班級信息。查詢、增加和修改幼兒檔案資料。查詢、增加和修改教職工檔案資料。打印統(tǒng)計報表。

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該系統(tǒng)主要實現(xiàn)對中小幼兒園的管理功能，系統(tǒng)模塊分為系統(tǒng)管理、班級管理、幼兒檔案管理、教職員工檔案管理、統(tǒng)計報表打印、輔助等功能。由于系統(tǒng)是單機版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，故本系統(tǒng)應(yīng)具備如下功能：管理員可實現(xiàn)全部功能，管理員權(quán)限主要包括：添加用戶，修改密碼，班級查詢，添加和修改幼兒檔案，在園教職工檔案的添加和修改，統(tǒng)計報表打印等權(quán)限。

什么是幼兒園可以解決的問題：找不到普通話標(biāo)準(zhǔn)的老師。教師常常忘記自己該做什么，例如：孩子經(jīng)常穿錯褲子、鞋子、尿濕的褲子回家，家長給孩子帶藥時常常忘記給孩子服用，未到幼兒園的孩子也不及時打電話聯(lián)系家長了解情況，-五次的體溫測量做不到三次，有些-的孩子回家已39度、40度，園長也顧不上每個教室的檢查工作。