成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)-第三力量拓展培訓(xùn)-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)

第三力量拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

相互-是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)-的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是-戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互-的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。在“-倒”項(xiàng)目中，蕞能證明這一點(diǎn)，每個(gè)人站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公司，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與-；還有在“穿越電網(wǎng)”訓(xùn)練中，需要所有的隊(duì)員在不接觸“電網(wǎng)”的情況下穿過(guò)所有的網(wǎng)洞，而且，這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的幫助下是很難色一個(gè)人獨(dú)自通過(guò)的，這就要求“被送者”要和“送人”的人建立-，相互支持。

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：提高組織凝聚力

拓展項(xiàng)目中培養(yǎng)合作意識(shí)，-自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練-穿電網(wǎng)項(xiàng)目中，有 80% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，我們?cè)谥竘定的時(shí)間里成功穿越。也通過(guò)這次的拓展，我和交大網(wǎng)絡(luò)校區(qū)的老師們的熟悉。因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)是“cs戰(zhàn)隊(duì)”的戰(zhàn)友們。

　　在整個(gè)訓(xùn)練期間，我們每一個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)，為了解決某一問(wèn)題，甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目，我們每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個(gè)易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻。在這里，每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì)，能力優(yōu)勢(shì)，都得到-的發(fā)揮；同時(shí)，拓展項(xiàng)目中，我們的-們也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作，以期達(dá)到-和提高我們兩個(gè)校區(qū)的人際關(guān)系的項(xiàng)目.在體驗(yàn)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會(huì)-地改進(jìn)我們兩個(gè)校區(qū)之間的人際。

　　那在訓(xùn)練的過(guò)程中，成都企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，也會(huì)有一些不和諧的情況的出現(xiàn)，那也因?yàn)檫@些不和諧現(xiàn)象的發(fā)生，也付出了“沉重的代價(jià)”那值得我們思考的是，這些不和諧情況的出現(xiàn)是什么原因。拓展訓(xùn)練中，幾乎每一項(xiàng)都有過(guò)洗牌的過(guò)程�？墒窃谠蹅兊默F(xiàn)實(shí)生活中，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，任何事情都是沒(méi)有洗牌的機(jī)會(huì)啊 。我們既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就讓我們通過(guò)共同努力把“代價(jià)”降低到較少，讓我們的利益變成蕞大。