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很多父母都會(huì)有這樣的感覺(jué),因?yàn)楹⒆蛹彝ビ⒄Z(yǔ)啟蒙開(kāi)始得比較早,在學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課之前,就已經(jīng)打下了非常-的英語(yǔ)基礎(chǔ)。因此,在學(xué)校的每次考試中,英語(yǔ)成績(jī)總是-。本來(lái)不是很喜歡學(xué)英語(yǔ)的,也因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)的信心和興趣,F(xiàn)代的家庭英語(yǔ)啟蒙,不能像傳統(tǒng)的私塾一樣,搞得非常無(wú)聊和壓抑。相反,i英語(yǔ)平板電腦,應(yīng)該使用大量的游戲,來(lái)鼓勵(lì)孩子訓(xùn)練,并且使用你教過(guò)的語(yǔ)言。
少兒3--6歲的這一年齡階段,為學(xué)前期,i英語(yǔ)平板電腦多少錢(qián),學(xué)前期是少兒語(yǔ)言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。少兒英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題,由近及遠(yuǎn),由易到難,循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括:動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等,可先在3-4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞,到4-6歲的年齡段再進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)教學(xué),如先學(xué)習(xí)pear(梨子)、cat(小貓)、banana(香蕉)等單詞讀音后,再由易至難,提升至短語(yǔ)及口語(yǔ)對(duì)話:give me a pear,please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、it is a dog(它是一只小狗),i英語(yǔ)平板電腦,讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。
對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的英語(yǔ)環(huán)境。孩子喜歡看電視,家長(zhǎng)可以為他們播放英語(yǔ)配音的動(dòng)畫(huà)內(nèi)容。孩子們喜歡聽(tīng)音樂(lè),家長(zhǎng)可以為他們播放英語(yǔ)兒歌。孩子們喜歡閱讀,家長(zhǎng)可以為他們購(gòu)買(mǎi)英語(yǔ)相關(guān)的簡(jiǎn)單的書(shū)籍。在生活中,i英語(yǔ)平板電腦價(jià)格,盡努力,為他們創(chuàng)造一個(gè)“隨處可見(jiàn)”英語(yǔ)的環(huán)境,孩子們就會(huì)在一個(gè)有大量英語(yǔ)知識(shí)的環(huán)境中,通過(guò)每日的積累,達(dá)到英語(yǔ)啟蒙教育的作用。
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