2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力與應(yīng)用前景展望分析報(bào)告

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報(bào)告編號(hào):37783
出版日期:2013年2月
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報(bào)告目錄：

-章 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)相關(guān)概述
-節(jié) 培訓(xùn)市場(chǎng)的建立
一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的理論根據(jù)
二、培訓(xùn)市場(chǎng)的界定
三、培訓(xùn)市場(chǎng)的本質(zhì)
四、培訓(xùn)市場(chǎng)形成發(fā)展的條件
第二節(jié) 培訓(xùn)主體
一、各類(lèi)形式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
二、培訓(xùn)公司
三、培訓(xùn)中心
四、幾種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比較
五、-及其分類(lèi)
六、培訓(xùn)師應(yīng)具備的條件
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)基礎(chǔ)闡述
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)與幼兒教-展
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)教學(xué)方法
三、少兒藝術(shù)培訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求

第二章　2012-2013年培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析
-節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況
一、培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生及特點(diǎn)
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
三、我國(guó)培訓(xùn)業(yè)步入高速發(fā)展階段
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展特征
第二節(jié) 培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展情況
一、培訓(xùn)市場(chǎng)的-特點(diǎn)
二、-市場(chǎng)步入品牌經(jīng)營(yíng)時(shí)代
三、-市場(chǎng)運(yùn)作分析
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略研究
第三節(jié) 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化
一、推動(dòng)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素
二、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的特征
三、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的制約因素
四、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
第四節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題
一、-市場(chǎng)存在隱憂
二、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)混亂現(xiàn)象研究
三、我國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
四、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)面臨的危機(jī)
五、培訓(xùn)行業(yè)缺乏-人才
第五節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展對(duì)策
一、培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展道路
二、培訓(xùn)業(yè)發(fā)展思路
三、培訓(xùn)業(yè)的規(guī)范與提高

第三章 2012-2013年少兒舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境分析（pest分析法）
-節(jié)　2012-2013年宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、-運(yùn)行情況gdp(季度更新)
二、消費(fèi)價(jià)格指數(shù)cpi、ppi（按月度更新）
三、全國(guó)居民收入情況（季度更新）
四、恩格爾系數(shù)（年度更新）
五、工業(yè)發(fā)展形勢(shì)（季度更新）
六、固定資產(chǎn)投資情況（季度更新）
七、財(cái)政收支狀況（年度更新）
八、社會(huì)消費(fèi)品零售總額
九、對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口
十、城鎮(zhèn)人員從業(yè)狀況
第二節(jié) 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
二、培訓(xùn)市場(chǎng)-
三、相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策及影響分析
1、--民辦教育促進(jìn)法
2、--職業(yè)教育法
3、社會(huì)力量辦學(xué)條例
4、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
第三節(jié) 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈
二、低齡化消費(fèi)群體成發(fā)展趨勢(shì)
三、-口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析
四、就業(yè)形勢(shì)
五、教育環(huán)境分析
六、文化環(huán)境分析

第四章 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)-剖析
-節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析
第二節(jié) 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)利潤(rùn)率分析
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)增長(zhǎng)
三、少兒藝術(shù)培訓(xùn)異軍突起
四、少兒藝術(shù)培訓(xùn)社會(huì)基礎(chǔ)
五、少兒藝術(shù)培訓(xùn)價(jià)格回落
第三節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)供需分析
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)地區(qū)分布
二、新增培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況
第四節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題
一、辦班隨意性大
二、辦班條件不規(guī)范
三、教師-缺乏保障
四、教學(xué)內(nèi)容龐雜無(wú)章
第五節(jié) 加強(qiáng)少兒藝術(shù)培訓(xùn)的有力措施
一、加強(qiáng)管理，建立“-”制度
二、把握教學(xué)的關(guān)鍵，切實(shí)保障和提高教師的-
三、編制教材，規(guī)范教學(xué)
四、優(yōu)惠激勵(lì)，促進(jìn)發(fā)展

第五章 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分市場(chǎng)分析
-節(jié) 少兒舞蹈培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、舞蹈課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第二節(jié) 少兒樂(lè)器培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第三節(jié) 少兒書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第四節(jié) 少兒禮儀，型體培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第五節(jié) 少兒繪畫(huà)、美術(shù)培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第六節(jié) 少兒戲曲培訓(xùn)
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求
第七節(jié) 口才訓(xùn)練與朗誦
一、課時(shí)
二、收費(fèi)情況
三、消費(fèi)者關(guān)注度
四、樂(lè)器課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及要求

第六章 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)域市場(chǎng)分析
-節(jié) 華北地區(qū) ：天津、北京、河北、山西、內(nèi)蒙
一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)指分析
二、區(qū)域消費(fèi)水平及消費(fèi)能力
三、區(qū)域人口狀況分析
四、區(qū)域內(nèi)少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析
五、少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滲透情況
第二節(jié) 東北地區(qū) ：遼寧、吉林、黑龍江
第三節(jié) 華東地區(qū) ：上海市、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東
第四節(jié) 華中地區(qū) ：河南、湖北、湖南
第五節(jié) 華南地區(qū) ：廣東、廣西、海南
第六節(jié) 西南地區(qū) ：重慶市、四川、貴州、云南、西藏
第七節(jié) 西北地區(qū) ：陜西、甘肅、青海、寧夏、 新疆

第七章 少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)-概況
-節(jié) 調(diào)查背景
第二節(jié) 調(diào)查目的
第三節(jié) 調(diào)查內(nèi)容
一、市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查
二、需求狀況調(diào)查
三、競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查
第四節(jié) 調(diào)查對(duì)象
第五節(jié) 調(diào)查方法
第六節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)問(wèn)卷-
一、受該者特征
1、年齡
2、受教育程度
3、家庭成員結(jié)構(gòu)
4、是否有孩子參加少兒藝術(shù)培訓(xùn)
二、消費(fèi)者行為-
1、消費(fèi)者為孩子報(bào)少兒藝術(shù)-的目的
2、少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者信息來(lái)源渠道分析（-、報(bào)紙、雜志、廣播、朋友介紹）
3、消費(fèi)者為孩子報(bào)少兒藝術(shù)-關(guān)注要素
4、消費(fèi)者為孩子報(bào)少兒藝術(shù)-價(jià)格敏感度
5、消費(fèi)者為孩子報(bào)少兒藝術(shù)-滿(mǎn)意度-
6、消費(fèi)者接受少兒藝術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查
7、少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者的支出調(diào)查
8、參加的少兒藝術(shù)培訓(xùn)課占比調(diào)查
三、受訪者對(duì)少兒藝術(shù)培訓(xùn)需要改進(jìn)意見(jiàn)分析

第八章2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
-節(jié)2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析
一、少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)-競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二節(jié)2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析
一、市場(chǎng)集中度分析
二、區(qū)域集中度分析
第三節(jié)2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析

第九章 2012-2013年少兒藝術(shù)培訓(xùn)主體機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)狀況分析（可自選）
-節(jié) 藝樂(lè)東方
一、學(xué)校概況
二、硬件設(shè)施與師資力量
三、課程安排
四、教育經(jīng)驗(yàn)
五、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布
六、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理
七、機(jī)構(gòu)推廣策略分析
第二節(jié) 寰亞未來(lái)國(guó)際
一、學(xué)校概況
二、硬件設(shè)施與師資力量
三、課程安排
四、教育經(jīng)驗(yàn)
五、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布
六、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理
七、機(jī)構(gòu)推廣策略分析
第三節(jié) 七彩果少兒藝術(shù)培訓(xùn)
一、學(xué)校概況
二、硬件設(shè)施與師資力量
三、課程安排
四、教育經(jīng)驗(yàn)
五、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)分布
六、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理
七、機(jī)構(gòu)推廣策略分析

第十章 2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
-節(jié)2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)
一、未來(lái)少兒藝術(shù)培訓(xùn)發(fā)展方向
二、少兒藝術(shù)培訓(xùn)品牌發(fā)展趨勢(shì)觀察
第二節(jié)2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模趨勢(shì)分析
第三節(jié)2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)盈利空間預(yù)測(cè)分析

第十一章2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測(cè)
-節(jié) 少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析
第二節(jié)2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
一、區(qū)域投資潛力
二、投資-
三、潛在投資商機(jī)
第三節(jié)2013-2018年少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)分析
二、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析
三、政策風(fēng)險(xiǎn)分析
四、其他風(fēng)險(xiǎn)分析
第四節(jié) --投資建議

圖表目錄：（部分）
圖表：2005-2012年gdp總量及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2012年月度cpi、ppi指數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)城鎮(zhèn)居民-增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：1978-2012年城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢(shì)圖
圖表：2010.12-2012.12年我國(guó)工業(yè)增加值增速統(tǒng)計(jì)
圖表：2005-2012年我國(guó)全社會(huì)固定投資額走勢(shì)圖（2012年不含農(nóng)戶(hù)）
圖表：2005-2012年我國(guó)-支出走勢(shì)圖　單位：億元
圖表：2005-2012年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖
圖表：2005-2012年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額走勢(shì)圖
圖表：2005-2012年貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢(shì)圖
圖表：2006-2012年我-口及其自然增長(zhǎng)率變化情況
圖表：各年齡段人口比重變化情況
圖表：我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)利潤(rùn)率分析
圖表：少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地區(qū)分布
圖表：少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新增地區(qū)所占比例分析
圖表：我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量增長(zhǎng)情況分析
圖表：少兒藝術(shù)培訓(xùn)需求結(jié)構(gòu)分析
圖表：我國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例情況
圖表：我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)流動(dòng)比率分析
圖表：我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)總負(fù)債比率分析
圖表： 預(yù)期學(xué)習(xí)舞蹈的城市居民家庭常收看的-分布狀況示意圖
圖表：預(yù)期學(xué)習(xí)舞蹈的城市居民家庭常收看的中央-其他頻道分布狀況示意圖
圖表：預(yù)期學(xué)習(xí)舞蹈的城市居民家庭常閱讀的報(bào)紙類(lèi)別分布狀況示意圖
圖表：12個(gè)-城市的居民通常閱讀多的報(bào)紙種類(lèi)示意圖
圖表：預(yù)期學(xué)習(xí)舞蹈的城市居民家庭常閱讀的雜志分布狀況示意圖
圖表：預(yù)期學(xué)習(xí)舞蹈的城市居民家庭常收聽(tīng)的廣播-狀況示意圖
圖表：我國(guó)華北地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：我國(guó)華東地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：我國(guó)華南地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：我國(guó)華中地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：我國(guó)東北地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：我國(guó)西部地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者性別比例分析
圖表：華北地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：華東地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：華南地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：華中地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：東北地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：西部地區(qū)少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)者行為選擇分析
圖表：華北地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：華東地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：華南地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：華中地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：東北地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：西部地區(qū)影響少兒藝術(shù)培訓(xùn)消費(fèi)需求的主要因素分析
圖表：不同收入水平消費(fèi)者偏好調(diào)查
圖表：不同年齡的消費(fèi)者偏好調(diào)查
圖表：不同地區(qū)的消費(fèi)者偏好調(diào)查
圖表：消費(fèi)者對(duì)少兒藝術(shù)培訓(xùn)品牌認(rèn)知度宏觀調(diào)查
圖表：消費(fèi)者對(duì)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌偏好調(diào)查
圖表：消費(fèi)者對(duì)少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首要認(rèn)知渠道
圖表：消費(fèi)者接受少兒藝術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查
圖表：參加少兒藝術(shù)培訓(xùn)課占比調(diào)查
圖表：少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)集中度分析


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