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一般的籃球架的安裝順序都是這樣的,首先是立柱和伸臂、后拉桿然后在上籃板-籃筐-上拉桿-下拉桿、加配重。 (3)籃球架立柱的安裝。將立柱放置箱體上,用4根m16 ×40的六角螺栓、彈簧墊、加大平墊將立柱裝配下端與箱體連接,擰上螺絲,水平打好后再擰緊。 (4)橫臂的安裝。將箱體后面向上抬起約1米左右,箱體上的立柱和箱體前傾一定角度 室外健身器材,把伸臂放在立柱的上端對準螺孔,用平墊、螺栓固定,上螺絲擰緊,后拉桿(方管制大三角架)與探臂用螺絲連接鎖緊。
三、注重器械的安全性
器械的安全是我們選擇該種器械的-條件。大型和固定的活動器械、組合式的活動材料,我們必須定時檢查 健身器材圖片,發(fā)現問題及時解決處理。中、小型、移動的活動器械,自制器械和廢物利用,要既方便又安全 健身器材品牌,邊角光滑,如用棒舞動,就采用海綿棒、紙棒等。
四、根據幼兒的興趣制作和改進運動器械
在體育活動中,有趣的材料會引發(fā)幼兒活動的熱情和積極性。怎樣知道孩子喜歡什么材料呢?這需要教師的細心觀察和發(fā)現。我發(fā)現孩子們對飲料罐子感興趣,就用飲料罐子為他們做高蹺,孩子們對袋鼠跳興趣,就為他們做幾只布袋的大袋鼠……有趣好玩的“高蹺”和“漂亮”的袋鼠讓在場的我都禁不住上前去玩一玩,孩子們的興趣更是可想而知了。能夠發(fā)現幼兒的興趣,制作出運動器械固然可貴 健身器材,可是在實際運用中,教師還應善于發(fā)現問題并不斷地改進運動器械,使其更能激發(fā)孩子們的興趣。高蹺好玩,但是繩子不夠結實、漂亮,于是老師們就改用緞帶,又漂亮又結實。還在罐子上貼上漂亮的及時貼,把小罐子變成一個個可愛的小動物,真是好玩又漂亮。孩子們挑選著自己喜歡的小動物高蹺,練習著踩高蹺,真是開心極了。
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