”在此次論壇上,來自各地的青少年也帶來了豐富而充滿-的演講,如佛山市三水區(qū)蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)同學(xué)們的作品<廣場(chǎng)紅綠燈>,通過手工畫和數(shù)據(jù)分析的形式分析糧食浪費(fèi)問題,再如北京市第八中學(xué)同學(xué)們的作品<內(nèi)蒙古烏海紅砂群落的島嶼狀分布、成因及其對(duì)環(huán)境修復(fù)的啟示>也引人深思。如何讓青少年環(huán)境保護(hù)的隊(duì)伍越來越-?自然之友總干事張伯駒表示,“我們相信只有越來越多的人,尤其是3—16歲的兒童到青少年,能夠逐漸去認(rèn)知我和、我和他人以及我和自己的關(guān)系,才會(huì)真正和自然保持有效互動(dòng)。
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