2019-2025年外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)研究及市場(chǎng)投資決策報(bào)告

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  報(bào)告編號(hào)187200
  出版時(shí)間:2019年4月
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  -章 培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展
  
  1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的相關(guān)概述
  
  1.1.1 培訓(xùn)市場(chǎng)的形成條件
  
  1.1.2 培訓(xùn)市場(chǎng)的概念與本質(zhì)
  
  1.1.3 培訓(xùn)的分類(lèi)形式
  
  1.1.4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要形式及差異解析
  
  1.2 培訓(xùn)行業(yè)總體發(fā)展情況
  
  1.2.1 培訓(xùn)行業(yè)的產(chǎn)生與快速成長(zhǎng)
  
  1.2.2 -行業(yè)規(guī)模日漸壯大
  
  1.2.3 我國(guó)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的趨向透析
  
  1.2.4 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)需求持續(xù)走高
  
  1.2.5 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存現(xiàn)狀
  
  1.3 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展透析
  
  1.3.1 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展條件已經(jīng)成熟
  
  1.3.2 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)具備的特征分析
  
  1.3.3 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展路徑
  
  1.3.4 培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化的實(shí)現(xiàn)對(duì)策探討
  
  1.4 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策
  
  1.4.1 培訓(xùn)行業(yè)存在的主要弊病
  
  1.4.2 培訓(xùn)行業(yè)存在的深層次隱憂(yōu)
  
  1.4.3 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)業(yè)面臨的-問(wèn)題
  
  1.4.4 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的突圍之策
  
  1.4.5 培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展的策略
  
  
  
  第二章 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境
  
  2.1 政策環(huán)境
  
  2.1.1 --民辦教育促進(jìn)法
  
  2.1.2 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法
  
  2.1.3 民辦教育收費(fèi)管理暫行辦法
  
  2.2 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
  
  2.2.1 改革開(kāi)放30年我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行周期
  
  2.2.2 2018年主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)
  
  2.2.3 2018年-運(yùn)行簡(jiǎn)況
  
  2.2.4 2018年經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析
  
  2.3 社會(huì)環(huán)境
  
  2.3.1 城市居民教育支出情況
  
  2.3.2 英語(yǔ)在-的重要-
  
  2.3.3 -學(xué)英語(yǔ)成為-要求
  
  2.3.4 國(guó)民英語(yǔ)學(xué)習(xí)的演變進(jìn)程
  
  2.3.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)熱現(xiàn)象的剖析
  
  2.4 就業(yè)環(huán)境
  
  2.4.1 -語(yǔ)人才就業(yè)形勢(shì)普遍-
  
  2.4.2 商務(wù)英語(yǔ)人才需求持續(xù)旺盛
  
  2.4.3 it領(lǐng)域英語(yǔ)人才供求-失衡
  
  
  
  第三章 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展
  
  3.1 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的總體概述
  
  3.1.1 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)基本狀況
  
  3.1.2 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢(shì)
  
  3.1.3 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力
  
  3.1.4 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁向多元化時(shí)代
  
  3.1.5 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的化趨向透析
  
  3.2 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展近況
  
  3.2.1 國(guó)內(nèi)行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)悄然升溫
  
  3.2.2 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)生水起
  
  3.2.3 北京奧運(yùn)催熱英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)
  
  3.2.4 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)動(dòng)態(tài)
  
  3.3 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)狀況
  
  3.3.1 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)格局剖析
  
  3.3.2 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化
  
  3.3.3 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)呈三雄爭(zhēng)霸局面
  
  3.3.4 英語(yǔ)培訓(xùn)品牌激烈角逐-市場(chǎng)
  
  3.3.5 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)形成惡性競(jìng)爭(zhēng)局面
  
  3.4 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展形勢(shì)
  
  3.4.1 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)供需分析
  
  3.4.2 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的制約瓶頸
  
  3.4.3 中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展的路徑
  
  3.5 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題
  
  3.5.1 英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)存在的主要問(wèn)題
  
  3.5.2 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟需培育-品牌
  
  3.5.3 本土英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
  
  3.5.4 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的三大制約因素
  
  3.5.5 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的不規(guī)范現(xiàn)象
  
  3.6 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的策略
  
  3.6.1 促進(jìn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策
  
  3.6.2 推動(dòng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康運(yùn)行的策略
  
  3.6.3 應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理
  
  
  
  第四章 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  4.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展概述
  
  4.1.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
  
  4.1.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的分類(lèi)
  
  4.1.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)步入快速發(fā)展軌道
  
  4.1.4 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的特點(diǎn)剖析
  
  4.1.5 2018年少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)持續(xù)火熱
  
  4.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主要品牌
  
  4.2.1 劍橋少兒英語(yǔ)
  
  4.2.2 階梯少兒英語(yǔ)
  
  4.2.3 蓋倫少兒英語(yǔ)
  
  4.2.4 戴爾少兒英語(yǔ)
  
  4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)概況
  
  4.3.1 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)
  
  4.3.2 四大勢(shì)力角逐北京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  4.3.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)掀起價(jià)格戰(zhàn)
  
  4.3.4 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化
  
  4.3.5 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)透析
  
  4.4 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的問(wèn)題及對(duì)策
  
  4.4.1 國(guó)內(nèi)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)模式亟需-
  
  4.4.2 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的操作要點(diǎn)
  
  4.4.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)人力資源存在的短板及應(yīng)對(duì)
  
  
  
  第五章 其他細(xì)分市場(chǎng)
  
  5.1 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  5.1.1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)成-英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)助推器
  
  5.1.2 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)維持三足鼎立局面
  
  5.1.3 -英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域成競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)
  
  5.1.4 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)主打個(gè)性化服務(wù)
  
  5.1.5 -英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者調(diào)查研究
  
  5.1.6 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)樂(lè)觀(guān)
  
  5.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  5.2.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
  
  5.2.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展的基本動(dòng)因
  
  5.2.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)處境-
  
  5.2.4 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的定位選擇
  
  5.3 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  5.3.1 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)
  
  5.3.2 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展特征
  
  5.3.3 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)劣勢(shì)透析
  
  5.3.4 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)-
  
  5.3.5 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)趨勢(shì)預(yù)測(cè)光明
  
  5.3.6 在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析
  
  5.4 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  5.4.1 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅速擴(kuò)容
  
  5.4.2 -英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)-五大特征
  
  5.4.3 -英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)市場(chǎng)狀況
  
  
  
  第六章 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分區(qū)域狀況
  
  6.1 華北地區(qū)
  
  6.1.1 北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述
  
  6.1.2 呼市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)亟待規(guī)范化發(fā)展
  
  6.1.3 太原英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)蓬勃興旺
  
  6.1.4 石家莊英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)廣告***花樣眾多
  
  6.2 華東地區(qū)
  
  6.2.1 上海英語(yǔ)培訓(xùn)成本大幅上漲
  
  6.2.2 合肥英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)局變?cè)诩?/dv>
  
  6.2.3 南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)洋味濃厚
  
  6.2.4 杭州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)面臨諸多挑戰(zhàn)
  
  6.3 中南地區(qū)
  
  6.3.1 武漢英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)追逐-風(fēng)潮
  
  6.3.2 長(zhǎng)沙英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展格局
  
  6.3.3 常州英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)日趨火熱
  
  6.3.4 深圳行業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)漸成規(guī)模
  
  6.3.5 東莞-英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)況
  
  6.3.6 江門(mén)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局
  
  6.4 西南地區(qū)
  
  6.4.1 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模簡(jiǎn)述
  
  6.4.2 成都英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局
  
  6.4.3 重慶英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展環(huán)境及潛力探討
  
  6.4.4 重慶出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展空間-
  
  6.4.5 昆明留學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)迅猛升溫
  
  
  
  第七章 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)分析
  
  7.1 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)用
  
  7.1.1 英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的形成
  
  7.1.2 體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)與關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)
  
  7.1.3 定制營(yíng)銷(xiāo)與制度營(yíng)銷(xiāo)
  
  7.1.4 事件營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
  
  7.2 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)及對(duì)策研究
  
  7.2.1 -行業(yè)需要引入整合營(yíng)銷(xiāo)策略
  
  7.2.2 4c理論在英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的應(yīng)用分析
  
  7.2.3 -英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)挑戰(zhàn)
  
  7.2.4 -英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)思路探索
  
  7.3 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略探析
  
  7.3.1 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)趨冷的原因
  
  7.3.2 商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的總體環(huán)境剖析
  
  7.3.3 探究商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)方略
  
  7.3.4 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理念與商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)的融合發(fā)展
  
  
  
  第八章 重點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  
  8.1 培生教育集團(tuán)
  
  8.1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
  
  8.1.2 華爾街英語(yǔ)在市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r
  
  8.1.3 培生并購(gòu)華爾街英語(yǔ)擴(kuò)大市場(chǎng)份額
  
  8.2 ef英孚教育集團(tuán)
  
  8.2.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
  
  8.2.2 ef英孚教育攪熱重慶英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  8.2.3 英孚教育在市場(chǎng)的現(xiàn)狀及展望
  
  8.2.4 英孚教育逐步-幼兒英語(yǔ)課程體系
  
  8.3 新東方教育科技集團(tuán)
  
  8.3.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
  
  8.3.2 新東方細(xì)化產(chǎn)品--英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  8.3.3 責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)促新東方踏上快速發(fā)展道路
  
  8.3.4 新東方的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略解析
  
  8.4 環(huán)球雅思
  
  8.4.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
  
  8.4.2 環(huán)球雅思的主要成就簡(jiǎn)述
  
  8.4.3 環(huán)球雅思-西北英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  8.4.4 青少年留-催熱雅思培訓(xùn)
  
  8.5 韋博國(guó)際英語(yǔ)
  
  8.5.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
  
  8.5.2 韋博國(guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)的主要特點(diǎn)
  
  8.5.3 韋博深耕深圳英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)
  
  8.5.4 韋博--英語(yǔ)培訓(xùn)模式對(duì)接市場(chǎng)
  
  
  
  第九章 英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)投資及前景分析
  
  9.1 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的swot分析
  
  9.1.1 優(yōu)勢(shì)（strength）
  
  9.1.2 劣勢(shì)（weakness）
  
  9.1.3 機(jī)會(huì)（opportunities）
  
  9.1.4 威脅（threats）
  
  9.2 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的潛力及風(fēng)險(xiǎn)
  
  9.2.1 社會(huì)資本加速進(jìn)入外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)
  
  9.2.2 國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域-投資價(jià)值
  
  9.2.3 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目投資潛力探析
  
  9.2.4 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的投資前景剖析
  
  9.3 英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的前景展望
  
  9.3.1 我國(guó)-行業(yè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)長(zhǎng)期-
  
  9.3.2 連鎖經(jīng)營(yíng)成為英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的必然趨勢(shì)
  
  9.3.3 未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)光明
  
  
  
  部分圖表目錄：
  
  圖表：2019-2025年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度分析
  
  圖表：2019-2025年全部工業(yè)增加值及其增長(zhǎng)速度
  
  圖表：2018年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度
  
  圖表：2018年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)及其增長(zhǎng)速度
  
  圖表：2019-2025年建筑業(yè)增加值及其增長(zhǎng)速度
  
  圖表：2019-2025年糧食產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度
  
  圖表：2019-2025年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資及增長(zhǎng)速度
  
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