干螞蟥水蛭苗-水蛭蛋

沭陽縣盛虹養(yǎng)殖合作社為您提供干螞蟥水蛭苗-水蛭蛋。水蛭養(yǎng)殖池的建造 水蛭池的建造要根據(jù)養(yǎng)殖戶的投資大小自來水經(jīng)過凈化，減少了水中的各種病原生物，對養(yǎng)殖有利。至于樓上所說含氧量低，不是理由，因為養(yǎng)殖池不是封閉的，氧氣完全可以融入，沒有任何影響，看問題要系統(tǒng)，不能一知半解。河南沒有聽說有養(yǎng)殖的，全國的養(yǎng)殖地知道不少。。。就是沒有河南的（：來安徽看看吧。。。荊州有，我都從那里買過苗！來確定飼養(yǎng)池的模式，一般分為小型養(yǎng)殖池大型養(yǎng)殖池兩種 小型養(yǎng)殖池的建造一般修建寬3米，深1米的池溝，長度不限。也可建若干小池共硬，池埂寬40厘米，每一池內(nèi)設(shè)出、入水口。池中間必須有50—100厘米寬的產(chǎn)卵平臺，平臺與水面在一個水平面上，平臺上面堆放一層20厘米厚的腐殖土壤。作為水蛭產(chǎn)卵繁殖的場所。水位50—60厘米為宜。 大型養(yǎng)殖池的建造大型養(yǎng)殖池的建造一般根據(jù)實際的地理環(huán)境情況而建成不同的規(guī)格的池子。如果水源不方便，還可以在池的底部鋪上一層塑料薄膜。池底應放入適量的河泥，以增加水的有機質(zhì)含量。水中栽植一些水草，可以凈化水質(zhì)，增加水中含氧量。池岸上1再埋（一）生石灰消毒法 在池底選幾個點，放入生石灰（1用剛出窯的灰塊），用量為每平方米100 克左右。過一段時間再將石灰漿和水混合均勻。用生石灰清塘消毒，既可以殺哈哈。。。多上網(wǎng)上找找吧，水蛭的技術(shù)還沒到能出書的時候，小心上當埃。。水蛭有一定的耐酸能力，但畏堿，而且水蛭排泄物呈堿性，因此養(yǎng)殖水蛭土壤呈弱酸性（ph6.8左右）1 泥鰍的養(yǎng)殖技術(shù)已經(jīng)很成熟了，而水蛭養(yǎng)殖是這幾年才興趣的新興事物。雖然不少人都在推廣其養(yǎng)殖技術(shù)，但實際上能成功養(yǎng)殖出來的少之又之少。如果從保險的角度來看，養(yǎng)殖泥鰍風險小很多。上一圈尼龍網(wǎng)紗（高0.5—0.6米），用以阻擋蛙、蛇等天敵進入養(yǎng)殖池。為了防止夏季水溫過高、光線太強，可在池的岸上栽培垂柳等樹木遮陽。 水蛭的繁殖 水蛭是雌雄同體，異體受精，每個成熟的水蛭都有生殖能力。雖然說水蛭是雌雄同體，但必須經(jīng)過異體受精才能繁殖。水蛭交配一般在1—2.5厘米的小石塊、雜物或潮濕的土壤下面進行。交配時兩條水蛭的頭端方向相反，各自的雄雌性1正好對著對方的雌孔。在交配后一個月開始產(chǎn)卵。產(chǎn)期為4月中旬到8旬上旬，平均溫度在19—24℃之間。繭產(chǎn)出后經(jīng)16—25日卵出幼蛭。在人工養(yǎng)殖情況下，要提高水蛭的繁殖成活率，把卵繭選出來，放在適宜的環(huán)境下集中卵化。 水蛭飼養(yǎng)管理應注意哪些問題？ 水蛭飼養(yǎng)管理應注意以下幾個問題： 水質(zhì)要求肥、活、清，含氧量充足。如出現(xiàn)水質(zhì)惡化時，要及時逐漸更換凈水。 投食。幼苗期即每年4月中旬至5月下旬，向水面潑灑豬血或牛血，供小水蛭1，青年蛭和種垤可投食活的河蚌或田螺供水蛭1。 水溫。水溫應保持在15—25℃，低于10℃時停止攝食，高于30℃時，不利于水蛭生長發(fā)育。 1-、化肥及水質(zhì)污染。養(yǎng)蛭池周圍1不要有-及化肥出現(xiàn)。同時不要有生活污水或有機廢水滲入、排入養(yǎng)殖池內(nèi)。 保持池中產(chǎn)卵平臺土壤潮溫，防止干燥，為水蛭的繁殖創(chuàng)造-條件。 冬季越冬期間要防止 用豬血誘捕。先將干稻草扎成兩頭緊中間松的草把，然后將生豬血（每畝大田用0．5公斤）注入草把內(nèi)，橫放在大田進水口處，進水不宜過大，一般以水能通過草把慢慢流入大田為宜。水蛭受凍害。水蛭多在淺土或枯草葉下越冬，很容易因突變的寒 冷天受凍而死。因此，越冬時在池邊近水處加蓋一些草苫或玉米秸桿等。
　　蕉嶺文福鎮(zhèn)鶴湖村是廣州南沙區(qū)橫瀝鎮(zhèn)和縣交通1局共同幫扶的省定-村。在幫扶工作中，掛鉤單位-產(chǎn)業(yè)幫扶，因地制宜、-施策，大力幫-困戶發(fā)展光伏發(fā)電、水蛭養(yǎng)殖等，變“輸血”為“造血”，讓-戶早日實現(xiàn)脫真貧、真-。　　在文福鎮(zhèn)鶴湖村某酒廠加工車間的房頂上，一排排的光伏電池板看起來就像錯落有致的梯田。在陽光照射下，電網(wǎng)計量器的數(shù)字便開始轉(zhuǎn)動起來，把源源不斷的太陽能轉(zhuǎn)化為電能�！　�廣州南沙區(qū)橫瀝鎮(zhèn)駐村-盧金培：利用-資金為29戶97人建立一個700平方米的光伏發(fā)電（場地），安裝時-戶是不用出一分錢的。產(chǎn)權(quán)和收益全部歸入-戶手里。（光伏）產(chǎn)業(yè)在秋冬季一個月電量大概就7000度左右，收入大概5000元左右；在夏天就大概10000度，收入大概有7000多元�！　《�在幫扶單位規(guī)劃建設(shè)的水蛭養(yǎng)殖基地，整齊劃一的養(yǎng)殖槽正在進行排換水，一條條烏黑光滑的水蛭來回游動，鶴湖村和-戶則通過入股基地的形式增加收入，加快-步伐�！　�廣州南沙區(qū)橫瀝鎮(zhèn)駐村-盧金培：我們也論證養(yǎng)殖的風險，7月份的時候，便把前期工作先做起來，然后通過引進種苗、養(yǎng)殖培訓，接著通過一系列的方方面面溝通，已經(jīng)達到了前期的效果�！　→Q湖村-戶鐘順洪：水蛭和溫棚都是幫扶單位提供的，我就負責在這里管理，現(xiàn)在從目前管理形勢來看，長勢各方面都還可以，年底就有分紅�！　→Q湖村-1 丘濟凱：養(yǎng)殖水蛭，村上就有13槽，一年大約有6萬多元的村集體經(jīng)濟收入。明年就種煙，大約一年種煙收入就有6－7萬元左右。　　在幫助鶴湖村壯大村集體經(jīng)濟，千方百計增加-戶收入的同時，-工作隊還把--與-村創(chuàng)建1新農(nóng)村-村工作有機結(jié)合起來，-抓好“三清三拆三整治”工作，有序推進農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治和-村建設(shè)，-新農(nóng)村建設(shè)取得實效�！　】h交通1局駐鶴湖村-1徐勇軍：這些老房子，原來這些都是有人居住的�，F(xiàn)在大家都非常-，都無償把自己的老房子拆完。整個地平整下來，大約有7000－8000平方米左右，把它建成新農(nóng)村-村，進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一立面、統(tǒng)一設(shè)計�！　→Q湖村村民丘鋒：這個房子非常爛，環(huán)境非常差，現(xiàn)在1有這么好的政策，我們感到十分高興，建設(shè)好后，大家的居住環(huán)境也變好了�！　�據(jù)統(tǒng)計，至目前，幫扶單位共籌措落實幫扶資金150萬元，主要用于幫扶鶴湖村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，致力-鶴湖村的生產(chǎn)生活條件。今年底，力爭該村98%有勞動能力的-戶實現(xiàn)穩(wěn)定-。 -提示：安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當初的兩個水泥實驗池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來，傅老師每一步都走得很辛苦。 安徽宿松水蛭養(yǎng)殖是國內(nèi)大型水蛭養(yǎng)殖基地。從當初的兩個水泥實驗池到至今天的280畝規(guī)模，五年多以來，傅老師每一步都走得很辛苦�？擅恳粋�問題的解決就是一次-的提升，這讓傅老師樂此不疲，累并快樂著。這五年，對傅老師來說，肯定是人生中值得回味、珍貴的五年。傅老師也-興能把這些年的經(jīng)歷和大家分享，希望給正在努力的朋友們“加油”。1979年，傅揚兵老師出生于安徽省安慶市宿松縣一個湖邊的小村，一到春天，村里的男女老少都會去湖邊抓螞蟥，“那時候豬肉才2元/斤，而螞蟥就賣到9元/斤，技術(shù)好的人-上就可掙以當時一個工作人員一個月的工資。如果螞蟥能人工養(yǎng)殖多好��！這就是傅老師對螞蟥—學名水蛭的早印象。后來傅老師離開家鄉(xiāng)，讀了高中、大學，就漸漸地忘記了兒時的螞蟥。直到09年，在傅老師身邊發(fā)生了一件事，讓傅-螞蟥金貴的真正原因。那一年，傅老師的姨父患了重病——-晚期，醫(yī)院已經(jīng)放棄了-，全家人都陷入了悲痛之中。姨父曾對傅老師恩重如山，曾給了傅老師兒時許多美好的回憶，傅老師還是抱-的心里，執(zhí)意帶他去了傅老師一中醫(yī)朋友那。經(jīng)過七個月的-，癌瘤竟然消失了，傅老師問醫(yī)生什么藥竟如此-，他說其中有一味藥就是水蛭，水蛭能-、去淤，可以用于-很多的慢性疑難病，只是現(xiàn)在太貴了，而且這一-的資源正在逐漸枯竭，如果誰能人工養(yǎng)殖好，那將是對人類健康的一個-貢獻。原來如此！傅老師想起了兒時的情景，不過現(xiàn)在宿松當?shù)匚浕鹊?產(chǎn)量已不及原來的十分之一，傅老師萌發(fā)了人工養(yǎng)殖螞蝗的念頭。2009年9月，傅老師在自己工作的學校附近建了兩個水泥池，等著第二年開春試驗，同時上網(wǎng)查閱資料，學習生物學基礎(chǔ)知識和水產(chǎn)基本理論。盼著到了10年清明節(jié)后，傅老師開始了育苗的實驗。這一年，傅老師出現(xiàn)很多的問題，比如水泥池水質(zhì)如何調(diào)控、種苗投放的-密度、餌料的授喂量、規(guī)模養(yǎng)殖的可操作性等等。摸索過程中問題不少，不過傅老師還是慢慢基本上掌握了水蛭的習性，傅老師深信，水蛭養(yǎng)殖是-的、可行的。因為它的餌料簡單，餌料成本只占產(chǎn)值的十分之一。有了-年的經(jīng)驗和信心，傅老師決定加大樣本量，開始了新的試驗。2010年秋末，傅老師拜訪了幾個有一定螞蝗養(yǎng)殖經(jīng)驗的朋友，和他們共同探討?zhàn)B殖過程中的各種問題。不過在和朋友們探討的過程中，幾個朋友的雖然熱情-，但文化程度很低，養(yǎng)殖知識不夠，傅老師本雖是科班出身，但學的數(shù)學教育與水產(chǎn)養(yǎng)殖也相差甚遠。于是，傅老師只身去南京拜訪了南京農(nóng)業(yè)大學郭巧生老師。郭老師是南農(nóng)博導中藥材研究所所長、水蛭人工養(yǎng)殖課題組組長，當時，他們已經(jīng)出了課題成果，但屬于-技術(shù)，如果合作需要年指導費100萬，作為一個普通教師，憑傅老師個人的實力遠遠不夠，傅老師暗下決心，一定要做好，利用五年的時間掌握一套-易推廣的養(yǎng)殖技術(shù)。傅老師在郭老師的幫助下買了一套大學水產(chǎn)教材回來自學，郭老師答應如果傅老師遇到大的彎路時會指點傅老師，-的肯定和支持堅定了傅老師從事這個項目的決心�；貋砗螅�傅老師在知識的海洋里如-如醉，先前的許多不解的問題都找到了-，傅老師慶幸自己沒有走錯路。那陣子經(jīng)常聽說水泥池養(yǎng)殖失敗、浮式網(wǎng)箱養(yǎng)殖失敗的養(yǎng)殖戶，多數(shù)是因為輕信了電視宣傳的某些-，終落得血本無歸，還沒有獲得實際的經(jīng)驗。人人都有求富的需求，但一定要有清醒的頭腦，養(yǎng)殖水蛭如果不經(jīng)過基礎(chǔ)理論的學習和實踐的指導，就-走進了迷宮，能出來的幾率很小。2011年春，傅老師帶的高三班已是-沖刺階段了，為了不影響教學工作，傅老師-請了兩個工作人員配合傅老師做實驗，實驗地點選在學校附近一個兩三千畝的水庫底下，實驗目的是找到效益-的養(yǎng)殖模式，完善生產(chǎn)工藝流程。為此，傅老師設(shè)計了三種池塘，土塘圍養(yǎng)半生態(tài)養(yǎng)殖，大塘網(wǎng)箱半生態(tài)養(yǎng)殖，小網(wǎng)箱微流水養(yǎng)殖。每種模式都創(chuàng)設(shè)了幾個對照組，通過實驗分析結(jié)果，傅老師得出：1、小網(wǎng)箱微流水可以高產(chǎn)，但條件苛刻。3個12平方網(wǎng)箱傅老師產(chǎn)出110斤，個體平均13.6克，死亡率30%，沒微流的網(wǎng)箱死亡率-，個體不大。2、土塘圍網(wǎng)成本-，管理方便畝產(chǎn)可達600斤，效益-，但缺點是起捕很困難。3、大塘網(wǎng)箱畝產(chǎn)400至500斤每畝，起捕比土塘容易，但長勢沒土塘好。全年投入經(jīng)費16萬元，收入只有6萬余元，但傅老師收獲了-的經(jīng)驗，傅老師-也很爭氣，-也取得了的成績，全班74人只有3個沒達三本線，一本42人，傅老師的課代表考了全省第十二名，是全縣的-。給了傅老師工作單位和學生一個-的交待，傅老師如釋重負，雖然螞蝗養(yǎng)殖-了，但是傅老師從心里高興！2012年初，傅老師決定投入實際生產(chǎn)了，由于實驗基地交通不便，土地不平整，傅老師另選了一塊80畝的基地。根據(jù)以前的經(jīng)驗，結(jié)合當?shù)氐乃�源條件，傅老師選擇了大塘網(wǎng)箱模式。在育苗方面，為了解決小苗餌料—小螺的問題，傅老師選育了椎實螺（常說的漂螺）和-作為補充。雖然當初開車到湖北去找漂螺、到南方去買-浪費了不少錢，但這些都為傅老師現(xiàn)在的事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一年，除了搞實驗累了點，在實際生產(chǎn)上倒很輕松。傅老師選用的網(wǎng)箱是可用5年的，這塊的投入在五年內(nèi)就是-投資了，之后的兩年里這個螞蝗基地就成了傅老師主要的經(jīng)濟支撐。到了今年，傅老師在他心儀已久的地方建了一個200畝的基地，因為那是一片三千多畝的螃蟹池，池子淺、池底平，改造成水蛭養(yǎng)殖池很簡單，成本很低，其中傅老師做了100多畝的網(wǎng)箱，幾十畝的土塘圍養(yǎng)。從今年生產(chǎn)的情況來看，土塘圍養(yǎng)螞蝗是-發(fā)展?jié)摿Φ酿B(yǎng)殖模式，以前之所以不用圍網(wǎng)是因為起捕困難。今年傅老師發(fā)明了一種很有效的藥物，它由幾種成本較低的植物藥物組成，撒在水里，螞蝗就爬在草葉上和網(wǎng)邊上，兩個晚上就可收獲95%以上，省工又省時。相對于市場上有人用-藥物起捕的螞蝗，傅老師的方法又安全，而且-節(jié)約了成本。傅老師非常-這個小發(fā)明，因為這個問題的解決很可能會給水蛭養(yǎng)殖帶來-性的進展。不過對于螞蝗養(yǎng)殖的探索，傅老師表示還有很長的路要走，比如網(wǎng)箱養(yǎng)殖仍然面臨水質(zhì)調(diào)控難的問題，這可能是接下來要重點研究的內(nèi)容。風風雨雨的五年過去了，傅老師幾乎天天呆在基地，沒好好照顧家人孩子，傅老師深感愧疚。傅老師表示在未來要組建一個穩(wěn)定的團隊打理基地生產(chǎn)和科研工作，自己也能抽空多陪陪家人。在家人里，傅老師感覺自己虧欠的就是妻子了，然而妻子卻在親朋好友反對的時候非常支持傅老師養(yǎng)螞蝗，傅老師至今依然記得妻子那句非常暖心的話：“你想做就放開手去做，失敗了我養(yǎng)你”。


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