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寧夏固原卡箍密封圈生產(chǎn)廠家
第二種,焊接卡箍,焊接卡箍分別有三種,短管式、鋼環(huán)式,還有承插式也就是常說的喇叭口。各這三種卡箍呢個有千秋...
先說這承插式,有分四個部位。一、兩個內(nèi)部鋼卡這個內(nèi)部鋼卡讓我說是什么樣的我還真說不出來,您要是需要請?jiān)兒喪绖P:139-9420-7235。二、橡膠墊,具體橡膠墊材質(zhì)呢這邊屬于-詞有屏蔽還是詢簡世凱:139-9420-7235。三、外卡,外卡的話三種卡箍的外卡都是一個樣,也就是公斤壓力不同外卡也有所不同,下面有圖片,咱還是看圖片吧。四、螺絲螺母兩套長度也隨著型號壓力不同也長度不同,粗細(xì)也不同。使用的時候鋼管直接喇叭口里焊接,外部看不到焊接痕跡適用于要求比較嚴(yán)格的施工地。
鋼環(huán)式,也是四個部位,外卡、膠圈、螺絲、不同的就是內(nèi)部的鋼環(huán),鋼環(huán)拆下焊接鋼管外部看不到焊接痕跡。
短管式,也是四個部位,外卡、膠圈、螺絲、不同的就是內(nèi)部的兩個短管,短管拆下焊接鋼管省得買溝槽機(jī),焊接即可。
說了那么多,是不是沒感覺到哪些地方是優(yōu)勢的地方?錯!
它們?nèi)康墓餐c(diǎn)就是適應(yīng)性強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、安裝快捷、-、重-用率-特點(diǎn)更顯-。
法蘭之類的連接管道,要事先焊接好,然后每一片法蘭都有四到12個螺絲孔不等,拆卸不方便加上高壓法蘭的笨重與價格高昂,不能重-用,孰好孰差一目了然。
您能把咱的這段話看完說明您是-想買,咱呢也是誠心想賣,咱是生產(chǎn)廠家,不管您是企業(yè)單位、供應(yīng)商、電商、還是個人使用。簡世凱期待您的來電。買不買不重要!權(quán)當(dāng)交個朋友!
卡箍接頭管道中普遍使用的管道連接柔性部件,萬澤錦達(dá)公司卡箍接頭重量輕,安裝便捷,相對法蘭連
接能節(jié)約80%人工施工費(fèi)用?ü拷宇^有外卡箍、內(nèi)連接管、柔性密封3大部分組成。卡箍接頭設(shè)計(jì)-
美觀。卡箍接頭初使用于項(xiàng)目便于戰(zhàn)斗力,后逐步應(yīng)用于民用;卡箍接頭又稱快速接頭。
公司主營產(chǎn)品:
1、柔性管接頭系列:kr-j型、gjh型管接頭、gjk型、krhd型鋼制柔性接頭(柔性卡箍接頭)、krh型、gjj型、dgjh型鋼制接頭、rx-gh型、cdu型卡箍式快速管接頭、dsk型、gjj型肩型卡箍式柔性管接頭、dkrhd大間隙卡箍式柔性管接頭、krhs型、krho型等型號品種。
2、煤礦用快速接頭系列:肩型礦用快速接頭、環(huán)型礦用快速接頭、抱箍型礦用快速接頭、卡箍型礦用快速接頭、礦用柔性管卡等;煤礦用快速接頭型號有十幾種規(guī)格上百種敬請。
3、伸縮接頭系列:法蘭式伸縮接頭、dssl型對開式伸縮接頭、卡箍式柔性伸縮接頭、限位型伸縮接頭、傳力型伸縮接頭、橡膠減震型伸縮接頭、ssq鋼制伸縮接頭、vss系列伸縮接頭等。
4、可曲撓橡膠接頭系列:通用型可曲撓橡膠接頭、kxt型、jgd型、kdtf型橡膠接頭、gjs(x)-df系列可曲撓橡膠接頭、gjq-df系列、rfj系列等型號的可曲撓橡膠接頭、ksf-f型產(chǎn)品。
5、紋板盒型可限位式管道伸縮器系列:dbhkxw型、,bh/kxw型、bh-kxw型紋型板盒式可限位伸縮補(bǔ)償器、bh型板盒伸縮器、bhkxw紋板盒式可限位伸縮器,紋板盒伸縮器。
6、紋波補(bǔ)償器系列:zb通用波紋補(bǔ)償器、泵用金屬軟管、泵用軟接頭、金屬防震軟管、qm波紋補(bǔ)償器
7、各種柔性防水套管、剛性防水套管、人防套管、雙密封套管、密閉防水套管等。
產(chǎn)品-近二十多個省市、自治區(qū),受到廣大用戶的一致-。公司產(chǎn)品在建筑、冶金、熱電、水利、污水處理、鋼鐵、石油、化工、造紙、熱力、自來水、煤礦等行業(yè)使用普遍廣泛。
管端加工溝槽是在專門的壓槽機(jī)上進(jìn)行的。根據(jù)管徑選擇相應(yīng)的加輪好相應(yīng)的壓槽-,將管端放入機(jī)器上即可壓制成的溝槽。為方便、快捷的套入密封圈,在套圈之前要將密封圈涂抹脂,將另一段鋼管對口密封圈,放上卡箍,上緊螺栓,整個也就完成了。整個不需特殊作業(yè)技術(shù)。
卡箍連接不需焊接和再鍍鋅,安裝速度是法蘭連接的4倍、絲接的3倍。與其它剛性連接相比,卡箍連接還有簡易、隔振吸震、-、占據(jù)空間少、方便等優(yōu)點(diǎn)。由于無需再鍍鋅,制作安裝一次成形,發(fā)生費(fèi)用較低,較法蘭、絲節(jié)連接節(jié)約全部工程費(fèi)用的20%。
卡箍規(guī)格
公稱直徑dn
管外徑d
間隙h
-允許 偏轉(zhuǎn)角
a
max~min
螺栓規(guī)格
重量kg
公稱壓力mpa
40
48
5
2°
65
85~80
m10*50
1.25
4.0
50
57
6
3°
65
88~82
m10*50
1.50
4.0
70
76
6
3°
68
90~84
m10*60
1.80
4.0
80
89
6
3°
68
90~84
m10*60
2.25
4.0
100
108
8
4°
72
92~84
m10*80
2.88
4.0
125
133
8
2°
75
92~84
m10*80
3.50
4.0
150
159
10
3°
78
94~84
m14*90
4.65
4.0
200
219
12
4°
80
96~84
m14*100
7.60
2.5/4.0
250
273
12
3°
80
98~86
m16*100
11.2
2.5/4.0
詳詢:139-9420-7235 qq:107-5896886
公稱直徑dn
鋼管外徑d
間隙h
-允許偏轉(zhuǎn)角
a
max~min
螺栓規(guī)格
重量kg
公稱壓力mpa
40
48
5
2°
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85~80
m10*50
1.25
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3°
65
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m10*50
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68
90~84
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m10*80
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m14*90
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96~84
m14*100
7.60
2.5/4.0
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98~86
m16*100
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2.5/4.0
詳詢:139-9420-7235 qq:107-5896886
寧夏固原卡箍密封圈生產(chǎn)廠家
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為什么做個好學(xué)生,就-被鄙視?
如果你的人生通過-達(dá)到了-,并且無法沖破這層-,那以后無論往哪個方向,都只能退步下滑。
標(biāo)簽化的好學(xué)生畫像
作為一名別人眼中的好學(xué)生,我很-,而且從小到大都很討厭這個標(biāo)簽。它的b面寫著“只會讀書不會玩”“高分低能”“沒有想法”,每次親戚在我爸媽面前,陰陽怪氣地夸獎我真乖,讓自己小孩向我學(xué)習(xí)的時候,我和他的孩子一樣沉默。
從小到大,我就是國民假想敵“別人家小孩”本人。作為應(yīng)試教育的勝出者,我們的-很自然地被-,甚至被鄙視。原因很簡單,丫已經(jīng)擁有-的機(jī)會、更多的選擇、更容易的人生,還作無病-狀,這不是-得被口誅筆伐嗎?
刻板印象使得人們?nèi)狈λ伎,對很多事情的處理?。在這一點(diǎn)上,好學(xué)生真的很痛苦。一說起985、211,難免會聯(lián)想到社會棟梁、-精英。即便名校-的含金量大不如前,可要是你將來的人生沒有走上-,就會被追加定義為“應(yīng)試教育流水線上的失敗品”。如果你的人生通過-達(dá)到了-,并且無法沖破這層-,那以后無論往哪個方向,都只能退步下滑。
家長眼中的好學(xué)生
個體無法-群體,集體印象才符合普羅大眾的認(rèn)知。要是不小心成為了個中異類,又沒有“愛誰誰”的-內(nèi)心,就會活在與“設(shè)定身份”錯位的疼痛里。好學(xué)生,大概就是其中之一。
我們成績好,是錯嗎?
好學(xué)生很努力,把同齡人用來玩的時間,都花在了獲取更高分?jǐn)?shù)上。但分?jǐn)?shù)高不代表我們不-。
成績越-,好學(xué)生對自己的期待越高。社會競爭日趨激烈,年輕人只好通過不斷自我增值以獲取-。好學(xué)生或多或少都患有“斯坦福鴨子綜合征”(stanfordduck syndrome)。他們表面看起來是“活在加州溫暖的陽光下的鴨子”,其實(shí)水面下用鴨蹼拼命劃水,以期趕超其他鴨子。
我們刻苦用功地多做完幾套<五年-三年模擬>,付出了其他同學(xué)不愿意下的苦功,成績好是錯嗎?
走在社會價值認(rèn)同的既定發(fā)展軌跡上,我們按照家長和老師的邏輯長大-,雖然沒怎么獨(dú)立思考過自己的人生,這都不妨礙前半生過得順?biāo)。?jīng)歷了一場-,當(dāng)懵懂的目光越過厚厚的教輔,少年開始像成年人一樣思考自己的人生。好學(xué)生可能突然很慌:除了成為一個“-”的人,對該做什么基本一無所知。
t-里的謝耳朵智商-眾人,但情商是硬傷
大學(xué)畢業(yè)后,一條“永葆正確”的坦途好像到頭了,或者斷層了。這個社會市場需求與-教育培養(yǎng)方向脫節(jié)的鍋,一下子扣到大學(xué)生身上,尤其是-大學(xué)生頭上。我們比同齡人要-,但也未必-太多,一旦進(jìn)入殘酷社會后不能實(shí)現(xiàn)世俗成功,就很容易被花式鄙視:是不是讀書讀傻了?這對我們不公平。
好學(xué)生是不是不能做普通人?
當(dāng)我可以為自己的人生做選擇的時候,我會選一所遠(yuǎn)離原生城市的大學(xué),選擇一個自己能發(fā)揮所長的。因?yàn)槲乙獮閷碜呱仙鐣、脫離父母獨(dú)立生存蓄力。很多好學(xué)生非自愿地被豢養(yǎng)成自理能力、社交能力缺乏的巨嬰。在證明自己這條道路上,好學(xué)生表現(xiàn)得比同齡人更迫切、更迫不及待。
<哈利·波特>系列里赫敏是好學(xué)生的代表
痛苦的是,簡單的成績好,并不能讓未來雇主多看自己的簡歷一眼,學(xué)習(xí)以外,社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等證明個人能力的加分項(xiàng)同樣重要。這是好學(xué)生容易-的地方。用大部分時間為-做-的準(zhǔn)備,很容易會缺失掉一些其他方面的思考,于是迷茫。
可憐的是,“當(dāng)年學(xué)校-的人,后來都不怎么樣”,社會對此也喜聞樂見。中央教科院調(diào)查了恢復(fù)-以來的3300名-狀元,發(fā)現(xiàn)沒有一位成為行業(yè)-。(<上海教育>2011年12a期第34頁)。相關(guān)機(jī)構(gòu)也曾對1977-2006年間1000多位“-狀元”進(jìn)行了-調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們多數(shù)過著平凡的日子,職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期。
諸如“3000元請不起技工,只能請大學(xué)生”的論調(diào)層出不窮,完全符合人們對好學(xué)生“只會讀書沒用”的-。成績好,將來就一定要找一份好工作,因?yàn)榛貧w到普通人的生活,就是“沒用”。
撕掉好學(xué)生標(biāo)簽,重獲人設(shè)自由
好學(xué)生一般比較理想主義。職場不像學(xué)校,失去了分?jǐn)?shù)這個評判標(biāo)準(zhǔn),好學(xué)生拿什么去證明自己?看到那個曾經(jīng)英語倒數(shù)的同學(xué),如今留學(xué)歐美,用英文發(fā)的朋友圈,寫得比誰都地道;看到以前總是做不出-題的同學(xué),被安排到-里干著輕松的活,上班只為了興趣,家里房產(chǎn)出租足夠每月開銷。
好學(xué)生的-里,有著對理想和人生的懷疑:--板結(jié)的夢,靠好好學(xué)習(xí)不一定能實(shí)現(xiàn)。學(xué)霸光芒的-賞味期,是大學(xué)畢業(yè)之前。
<合伙人>里學(xué)霸孟曉駿海外留學(xué),卻沒混出名堂
社會是另一個戰(zhàn)場,好學(xué)生無法輕易延續(xù)前半生的階段性勝利,“失敗”來得更容易。同樣的迷茫,因?yàn)楹脤W(xué)生曾被寄予厚望,所以承受著的心理壓力。
習(xí)慣仰望星空,難免腳下踩空。如果世俗的成功定義了一切,只有撕下標(biāo)簽,才能-自己的人生。生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。我們需要撕掉“好學(xué)生”的標(biāo)簽,獲得人設(shè)自由。
被<時代>雜志稱為“美國底層的-詩人”的布考斯基,一生追求人設(shè)自由
受過-教育熏陶的靈魂,邊吃著街邊大排檔,邊看著查爾斯·布考斯基的<苦水音樂>,學(xué)著書里描寫的落魄作家、無業(yè)游民、酒鬼等非主流社會人感慨生活常常讓人-,但是他們不以為然:“我-的野心就是-不成為任何什么人,這似乎是合理的一件事!
城市夜晚虛偽的光明里,胃里流淌著-,靈魂無用但自由。
tel:139 9420 7235 qq:107 5896 886
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為什么做個好學(xué)生,就-被鄙視?
如果你的人生通過-達(dá)到了-,并且無法沖破這層-,那以后無論往哪個方向,都只能退步下滑。
標(biāo)簽化的好學(xué)生畫像
作為一名別人眼中的好學(xué)生,我很-,而且從小到大都很討厭這個標(biāo)簽。它的b面寫著“只會讀書不會玩”“高分低能”“沒有想法”,每次親戚在我爸媽面前,陰陽怪氣地夸獎我真乖,讓自己小孩向我學(xué)習(xí)的時候,我和他的孩子一樣沉默。
從小到大,我就是國民假想敵“別人家小孩”本人。作為應(yīng)試教育的勝出者,我們的-很自然地被-,甚至被鄙視。原因很簡單,丫已經(jīng)擁有-的機(jī)會、更多的選擇、更容易的人生,還作無病-狀,這不是-得被口誅筆伐嗎?
刻板印象使得人們?nèi)狈λ伎,對很多事情的處理?。在這一點(diǎn)上,好學(xué)生真的很痛苦。一說起985、211,難免會聯(lián)想到社會棟梁、-精英。即便名校-的含金量大不如前,可要是你將來的人生沒有走上-,就會被追加定義為“應(yīng)試教育流水線上的失敗品”。如果你的人生通過-達(dá)到了-,并且無法沖破這層-,那以后無論往哪個方向,都只能退步下滑。
家長眼中的好學(xué)生
個體無法-群體,集體印象才符合普羅大眾的認(rèn)知。要是不小心成為了個中異類,又沒有“愛誰誰”的-內(nèi)心,就會活在與“設(shè)定身份”錯位的疼痛里。好學(xué)生,大概就是其中之一。
我們成績好,是錯嗎?
好學(xué)生很努力,把同齡人用來玩的時間,都花在了獲取更高分?jǐn)?shù)上。但分?jǐn)?shù)高不代表我們不-。
成績越-,好學(xué)生對自己的期待越高。社會競爭日趨激烈,年輕人只好通過不斷自我增值以獲取-。好學(xué)生或多或少都患有“斯坦福鴨子綜合征”(stanfordduck syndrome)。他們表面看起來是“活在加州溫暖的陽光下的鴨子”,其實(shí)水面下用鴨蹼拼命劃水,以期趕超其他鴨子。
我們刻苦用功地多做完幾套<五年-三年模擬>,付出了其他同學(xué)不愿意下的苦功,成績好是錯嗎?
走在社會價值認(rèn)同的既定發(fā)展軌跡上,我們按照家長和老師的邏輯長大-,雖然沒怎么獨(dú)立思考過自己的人生,這都不妨礙前半生過得順?biāo)。?jīng)歷了一場-,當(dāng)懵懂的目光越過厚厚的教輔,少年開始像成年人一樣思考自己的人生。好學(xué)生可能突然很慌:除了成為一個“-”的人,對該做什么基本一無所知。
t-里的謝耳朵智商-眾人,但情商是硬傷
大學(xué)畢業(yè)后,一條“永葆正確”的坦途好像到頭了,或者斷層了。這個社會市場需求與-教育培養(yǎng)方向脫節(jié)的鍋,一下子扣到大學(xué)生身上,尤其是-大學(xué)生頭上。我們比同齡人要-,但也未必-太多,一旦進(jìn)入殘酷社會后不能實(shí)現(xiàn)世俗成功,就很容易被花式鄙視:是不是讀書讀傻了?這對我們不公平。
好學(xué)生是不是不能做普通人?
當(dāng)我可以為自己的人生做選擇的時候,我會選一所遠(yuǎn)離原生城市的大學(xué),選擇一個自己能發(fā)揮所長的。因?yàn)槲乙獮閷碜呱仙鐣、脫離父母獨(dú)立生存蓄力。很多好學(xué)生非自愿地被豢養(yǎng)成自理能力、社交能力缺乏的巨嬰。在證明自己這條道路上,好學(xué)生表現(xiàn)得比同齡人更迫切、更迫不及待。
<哈利·波特>系列里赫敏是好學(xué)生的代表
痛苦的是,簡單的成績好,并不能讓未來雇主多看自己的簡歷一眼,學(xué)習(xí)以外,社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等證明個人能力的加分項(xiàng)同樣重要。這是好學(xué)生容易-的地方。用大部分時間為-做-的準(zhǔn)備,很容易會缺失掉一些其他方面的思考,于是迷茫。
可憐的是,“當(dāng)年學(xué)校-的人,后來都不怎么樣”,社會對此也喜聞樂見。中央教科院調(diào)查了恢復(fù)-以來的3300名-狀元,發(fā)現(xiàn)沒有一位成為行業(yè)-。(<上海教育>2011年12a期第34頁)。相關(guān)機(jī)構(gòu)也曾對1977-2006年間1000多位“-狀元”進(jìn)行了-調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們多數(shù)過著平凡的日子,職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期。
諸如“3000元請不起技工,只能請大學(xué)生”的論調(diào)層出不窮,完全符合人們對好學(xué)生“只會讀書沒用”的-。成績好,將來就一定要找一份好工作,因?yàn)榛貧w到普通人的生活,就是“沒用”。
撕掉好學(xué)生標(biāo)簽,重獲人設(shè)自由
好學(xué)生一般比較理想主義。職場不像學(xué)校,失去了分?jǐn)?shù)這個評判標(biāo)準(zhǔn),好學(xué)生拿什么去證明自己?看到那個曾經(jīng)英語倒數(shù)的同學(xué),如今留學(xué)歐美,用英文發(fā)的朋友圈,寫得比誰都地道;看到以前總是做不出-題的同學(xué),被安排到-里干著輕松的活,上班只為了興趣,家里房產(chǎn)出租足夠每月開銷。
好學(xué)生的-里,有著對理想和人生的懷疑:--板結(jié)的夢,靠好好學(xué)習(xí)不一定能實(shí)現(xiàn)。學(xué)霸光芒的-賞味期,是大學(xué)畢業(yè)之前。
<合伙人>里學(xué)霸孟曉駿海外留學(xué),卻沒混出名堂
社會是另一個戰(zhàn)場,好學(xué)生無法輕易延續(xù)前半生的階段性勝利,“失敗”來得更容易。同樣的迷茫,因?yàn)楹脤W(xué)生曾被寄予厚望,所以承受著的心理壓力。
習(xí)慣仰望星空,難免腳下踩空。如果世俗的成功定義了一切,只有撕下標(biāo)簽,才能-自己的人生。生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。我們需要撕掉“好學(xué)生”的標(biāo)簽,獲得人設(shè)自由。
被<時代>雜志稱為“美國底層的-詩人”的布考斯基,一生追求人設(shè)自由
受過-教育熏陶的靈魂,邊吃著街邊大排檔,邊看著查爾斯·布考斯基的<苦水音樂>,學(xué)著書里描寫的落魄作家、無業(yè)游民、酒鬼等非主流社會人感慨生活常常讓人-,但是他們不以為然:“我-的野心就是-不成為任何什么人,這似乎是合理的一件事!
城市夜晚虛偽的光明里,胃里流淌著-,靈魂無用但自由。
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北京
上海
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重慶
河北
山西
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遼寧
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浙江
安徽
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江西
山東
河南
湖北
湖南
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廣西
海南
四川
貴州
云南
西藏
陜西
甘肅
青海
寧夏
新疆
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