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實驗室作為推動科技-的原始發(fā)動力,對提高我科研軟實力在-的影響力-。積極響應-,北斗開放實驗室致力聯合各區(qū)域優(yōu)勢資源共建分實驗室,對外提供開放測試服務和教學培訓環(huán)境,推動儀器資源開放共享。
北斗開放實驗室正攜手區(qū)域優(yōu)勢單位以及和園區(qū)積極推動分實驗室及公共數據中心建設,面向高校學生、園區(qū)企業(yè)及科研人員釋放-儀器和數據等資源。目前,北斗開放實驗室已建成并開通北京、長沙、西安、泉州四個分實驗室,北京綜合實驗室、青島分實驗室、無線電檢測分實驗室、司南分實驗室以及-數據中心、公共數據中心正在規(guī)劃建設中。近期,北斗實驗室取得-的成績,惠州、泉州等北斗實驗室相繼釋放潛能,成為北斗產業(yè)轉型升級的助推器。
惠州北斗開放實驗室通過-評估
近日,惠州市計量-檢驗所承建的北斗開放實驗室惠州分實驗室順利通過-現場考察評估。-一致認為,北斗開放實驗室惠州分實驗室具有人才、儀器設備、數據等優(yōu)勢資源,能夠與全國其他4家分實驗室(北京、西安、長沙、泉州)共享,可實現企業(yè)產品試驗、檢測同步進行。該北斗開放實驗室正式啟用后,可為惠州北斗制造行業(yè)搭建起集檢驗、研發(fā)、制標、培訓、大數據共享于一體的綜合性公共技術檢測服務平臺,填補惠州北斗終端產品檢測的空白。
以往,讀技校給人的感覺是“低人一等”,不如讀大學“-”。如今,這樣的觀念可得改一改了。過去很多大學生下到車間鍛煉后,紛紛想辦法離開技術崗位,但近幾年情況卻“反過來”了。不少新來的大學生帶著“-”身份,到企業(yè)后改走了技術工人的成長道路。掌握技能改變人生,數控技工也成了“香餑餑”。
這是-3屆中華技能大獎獲得者、濟南鐵路 青島動 段動車組-劉波的切身體會。他給出的一個很直接理由是,工人越來越吃香!敖o的榮譽越來越多,領到手的工資越來越高,發(fā)展空間越來越廣,親戚朋友也越來越高看。”
劉波的這個看法和經歷能代表大多數人嗎?
技校生-人才市場
以往,讀技校給人的感覺是“低人一等”,不如讀大學“-”。如今,這樣的觀念可得改一改了。眼下正值就業(yè)季,近日來自黑龍江-學院的3名技校生被工程物理研究院材料研究所-聘用。在大學生就業(yè)形勢十分-的情況下,擁有“一技之長”的技能型人才成了職場“香餑餑”。同時,一些無特點、無實際技能的-則更容易陷入就業(yè)-。
近年招聘會數據顯示,廣東企業(yè)普遍表示急需-、技工等技術人才,且技能人才薪酬增幅年均增長10至20,遠-專、本科畢業(yè)生薪酬增幅。放眼全國,在2016年全國職業(yè)院校技能大賽參賽選手就業(yè)洽談會上,有企業(yè)開出萬元-招攬技能-;在湖南現代物流職業(yè)技術學院舉行的供需見面會上,一些企業(yè)給出10萬元年薪爭搶物流人才……
來自廣東省嶺南工商-學院的小黃沒有想到,3年前那個讀技校學技能的選擇,能夠讓他成為很多用人單位爭搶的對象。與很多同齡大學生急于在各大招聘會海投簡歷不同,這位技能-的準畢業(yè)生不僅早早被企業(yè)“預訂”,薪酬也遠遠高于現今本科生的平均薪酬水平。
與小黃一樣,如今很多技校生幾乎不必-就業(yè)難。日前,在廣州一所-學院的2017屆畢業(yè)生頂崗實習招聘會上,華為、廣汽等進場搶人。有企業(yè)為了搶到學院技能競賽-學生,現場將工資從5800元提高到8000元,終把在第44屆技能大賽廣東省選拔賽、第六-數控技能大賽廣東省選拔賽獲得優(yōu)異成績的兩位同學“收入囊中”。
企業(yè)緣何更看中技能型學生?東風日產乘用車公司相關負責人直言,這些學生實際操作能力強,這正是企業(yè)的“標配”。動手能力強成為了技校生在就業(yè)競爭中的一大優(yōu)勢。
當前,我國正處于產業(yè)轉型升級的關鍵時期,對技能人才的需求已是剛性需求。從市場供需看,近年來,
當個技工很幸福
技能真的可以改變人生?林春瀧的經歷給出了肯定的。
5年前,出生于廣東揭西縣錢坑鎮(zhèn)一個四面環(huán)山村莊的林春瀧,還只是一個染著黃頭發(fā)、戴著鉚釘耳環(huán)、混跡網吧的村頭“小混混”,睜眼看到的天地,-越過大山。而今,22歲的他已經是技能大賽的,獲得--稱號,拿到了全家人-都掙不到、-近百萬元的獎金。
林春瀧讀小學時成績-,上初中后因迷上了-,初中一畢業(yè)就不再念書了。那時候,好工作找不到,好機會抓不住。回憶起初中后的生活,林春瀧輕嘆道,那樣的生活除了虛度時光,其實沒有任何意義。
林春瀧初中畢業(yè)后就步入了社會。找不到工作就賦閑在家,有點意志消沉?煽吹礁改刚掌D辛勞作,林春瀧決定不能這樣繼續(xù)混日子。他下決心,要趁年輕好好學門技術,將來找一份好工作,一方面歷練自己,一方面減輕父母壓力。
2012年,林春瀧決定去廣東省機械-學院學個一技之長。該校機電一體化-就業(yè)前景好、待遇又高,林春瀧沖著這兩點選擇了這個。很快,他愛上了這個,越學越感興趣。在第43屆技能大賽制造團隊挑戰(zhàn)賽項目全國選拔賽上,林春瀧一舉奪得名,順利進入集訓隊,并終在巴西舉行的第43屆技能大賽上為奪得制造團隊挑戰(zhàn)賽項目。
從村鎮(zhèn)食品加工廠到中航工業(yè)空空-研究院,對林春瀧來說,這個看起來遙不可及的夢已經成為現實。林春瀧用一句“很俗但卻很受用”的話總結這些年的成長:“是讀書,練好技術,改變了我的人生!
從職校生到老板
隨著我國逐步走進創(chuàng)業(yè)的黃金時代,一批“面朝黃土背朝天”的職業(yè)院校學子,借助大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾-浪潮,用技能建新業(yè)、圓夢想,從而剪斷身上連接貧窮的那條紐帶。在不少業(yè)內人士看來,技校生也成為了“創(chuàng)業(yè)的群體”。
從技校生,到打工仔,再到創(chuàng)業(yè)者,26歲的王方普只用了3年時間,就完成了人生的“-跳”,實現了由一名不起眼的職校生到老板的-。
出生在江西九江縣農村的王方普,母親常年在家務農,父親在當地打零工,微薄的收入除了一家人生活開支外,還要供他和上學。因為不想給家里繼續(xù)增加負擔,王方普選擇了去江西-學院的模具設計學習。
在企業(yè)實習期間,王方普對電梯維修產生了濃厚興趣。他潛心鉆研,虛心求教,全身心地投入到電梯維修的學習中。畢業(yè)后,他輾轉上海、深圳多家企業(yè),一直從事電梯維修工作,在工作中學習并磨煉技藝。
2014年初,電梯維修技術已經十分-的王方普回到家鄉(xiāng),獨自組建了一支11人的電梯維修保養(yǎng)隊伍,F在,他的團隊在業(yè)內已小有名氣,許多客戶都主動找上門來;厥鬃约旱膭(chuàng)業(yè)之路,王方普認為,要見多識廣,看得多,學得多,創(chuàng)業(yè)時的點子才多!皳碛惺炀毜募寄,就是創(chuàng)業(yè)的起點!
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